/section> De Weimar a Ulm Mito y realidad de la Bauhaus 1919-1972 Fotografía de cubierta: Susana Murias Millán, julio de 2019. EUGENIO VEGA De Weimar a Ulm Mito y realidad de la Bauhaus 1919-1972 Experimenta Libros Colección THEORIA De Weimar a Ulm. Mito y realidad de la Bauhaus 1919-1972, Eugenio Vega, 2019 Primera edición en Experimenta Theoria: octubre, 2019 © Eugenio Vega © 2019, de la presente edición en castellano para todo el mundo: Experimenta Editorial Calle Investigación, 7, Pol. Ind. Los Olivos. 28906 Getafe, Madrid, España. www.experimenta.es Quedan prohibidos, dentro de los límites establecidos en la ley y bajo los apercibimientos legalmente previstos, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, ya sea electrónico o mecánico, el tratamiento informático, el alquiler o cualquier otra forma de cesión de la obra sin la autorización previa y por escrito de los titulares del copyright. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, http://www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra. Coordinador de la edición: Marcelo Ghio Diseño de cubierta y libro: Márquez Diseño Revisión: Eugenio Vega Pindado y Pedro M. Sánchez Moreno De la edición impresa: ISBN: 978-84-18049-09-5 Depósito Legal: M-34056-2019 De la edición electrónica: e-ISBN: 978-84-18049-24-8 Digitalización: Proyecto451 Índice de contenido Introducción: Ist das Bauhaus aktuell? Parte I. La realidad de la Bauhaus I. Alemania entre dos guerras, esperanza y tragedia
República, democracia y revolución
II. La fundación de la Bauhaus y el manifiesto de 1919
El decisivo papel de Walter Gropius
La Bauhaus en el contexto de las escuelas de su tiempo
Arte, diseño y revolución en Rusia: Vkhutemas
III. El modelo educativo y el curso preliminar
La pedagogía de la Bauhaus y la reforma de las escuelas de arte
Objetivos y estructura de la enseñanza
Las peculiaridades del Vorkurs de la Bauhaus
El impacto de Johannes Itten en Weimar
El conflicto entre Johannes Itten y Walter Gropius
László Moholy-Nagy en la Bauhaus
El curso básico de Josef Albers
IV. El modelo educativo y la teoría del arte
La tradición artística de la Bauhaus
Una teoría del diseño a partir de la percepción visual
V. Consolidación de la Bauhaus: la exposición de 1923
Arte y tecnología: la nueva unidad
Dessau, tierra de promisión
Dessau como escaparate de la vida moderna
Una factoría del diseño
La Bauhaus GmbH y la autoría del diseño
VI. Hannes Meyer y el inicio de un tiempo nuevo
Hannes Meyer, director en Dessau
Función social frente a formalismo
Meyer, el exilio a ninguna parte
La compleja relación entre Meyer y Gropius
Última etapa: Ludwig Mies van der Rohe
Parte II. El mito de la Bauhaus VII. El sueño americano
New Bauhaus de Chicago / Institute of Design
El Black Mountain College y la docencia de Josef Albers
La exposición del MoMA en 1938
La fotografía documental y la presencia social del diseño
VIII. La Bauhaus en la Alemania de la guerra fría
El nuevo orden mundial
La inmediata postguerra
Modernidad y socialismo en la DDR
Documentación, archivo y promoción de la Bauhaus
IX. La Hochschule für Gestaltung de Ulm
Max Bill y el mito de la Bauhaus
La relevancia de la Hochschule für Gestaltung de Ulm
La organización docente
Los cambios en la pedagogía
La inestabilidad de la última década
El camino a la disolución
¿Por qué volvió a suceder lo mismo?
El Institut für Umweltplannung de Ulm
X. La diversidad de la herencia de la Bauhaus
Claude Schnaidt y l’Institute de l’Environnement
El Basic Design Movement, la influencia del Vorkurs en Gran Bretaña
Parte III. La Bauhaus y el universo de lo artificial Referencias y documentos XI. Bibliografía
