крикнул ему Алексей и первым прыгнул в воду.
Воевода встряхнул головой, помахал своим внушительным кулаком в сторону самолётов и прыгнул следом за товарищем. Прежде, чем скрыться в пучине, он услышал, как сзади прогремело несколько выстрелов. Студент под водой, показал ему жестом, чтобы плыл за ним. Они вынырнули под перевёрнутой лодкой и стали в полный рост, упираясь ногами в дно. Вода была под подбородок и им, едва хватало расстояния, чтобы не захлебнуться. Дмитро, отдышавшись, опять погрузился под воду и достал со дна мальчика. Ребёнок не подавал признаков жизни, лицо приобрело синий оттенок. Алексей подтянул его к себе ближе, обхватил со спины обеими руками и несколько раз надавил на грудь и живот. Потом нажал на браслете кнопку и продолжил свои реанимационные действия. Мальчик конвульсивно, задёргался, изо рта струёй полилась вода и он, открыл глаза.
– Жив, рыбак? – спросил Алексей и улыбнулся.
– Ребёнок утвердительно, закивал головой.
– Плавать умеешь?
– Он опять, кивнул.
– Теперь, глубоко вздохни, ныряй и плыви к берегу. Там увидишь доблестных дядек в погонах. Ты им за нас ничего не говори. Понял?
– Понял, не глупый. Спасибо вам.
– Удачи тебе.
– Мальчик скрылся под водой, а Алексей облегчённо, вздохнул.
– Как ты это сделал? – спросил Дмитро.
– Мой прибор помог. В нём осталось немного энергии, которой хватило на электрический разряд, чтобы запустить сердце.
– Какой ещё разряд?
– Очень тупой и древний.
– Измываешься щенок, но за мальца спасибо. Если бы не ты, он бы умер.
– Не обижайся, я потом, как – нибудь попытаюсь тебе всё объяснить.
– Да не обижаюсь я. На обиженных воду возят. Что будем дальше делать?
– Терпеть и ждать. Нам больше ничего не остаётся. Пусть думают, что мы погибли и отвяжутся. Пацанёнок, я рассчитываю, нас не сдаст, хотя эти шакалы могут и камень, заставить говорить.
– Не бойся, студент он твоё добро будет всю жизнь помнить и под пытками о нас им не скажет. Я уверен.
– Мне бы твою уверенность. Ты не представляешь, как эти звери умеют развязывать язык. У них, даже мёртвый заговорит.
– Ну, ты загнул.
– Просто, я много о них читал и смотрел по телеку.
– Чего?
– Потом объясню. Всё потом.
– Какие ещё чудеса может творить твой браслет?
– Это многофункциональный аппарат и на многое способен. Зарядки бы ему побольше.
– Что за птицы грозные и железные щас летали и греческий огонь изрыгали?
– Что, даже тебя закалённого в боях вояку, они испугали?
– Не..е, ежли тилько самую малость. Як коршуны за добычей вниз летели.
– Самолётами они называются и пускали не греческий огонь, а бомбы. Грозное, как ты подметил и мощное оружие двадцатого века, если его использовать в войне. А ведь в мирной гражданской жизни самолёты очень нужная и полезная