персонажей, явлений и сюжетов.
– Учитель, остановись! – прервал мудреца Соломон. – Я предвижу твое бесконечное перечисление явлений и сюжетов с числом три как символ, который искал Авраам. Перечисляя их, ты употребил термин треугольник. Треугольник – это геометрическое изображение с тремя вершинами и тремя сторонами. Если предположить, что стороны треугольника одинаковой длины, то это символ силы. – Возможно, ты прав. У многих народов изображение равностороннего треугольника широко распространено. Треугольная форма изображения с давних времен широко известна в технологии строительства, например, в строительстве Египетских пирамид.
– Какая связь между пирамидами и треугольником. Поясни символы треугольника.
– Каждая из сторон Египетской пирамиды представляет собой треугольник. В зависимости от ориентации, символы треугольника представлены противоположными значениями теплом и светом (юг и север), светом и тьмой (восток и запад).
Треугольник, обращенный остриём вверх, символизирует огонь, небо, мужественность. Треугольник, острием вниз, символизирует воду, землю, женственность.
– Получается, что треугольник, возможно, является тем символом, который искал Авраам, – высказал свою версию, увлеченный поиском тайны Соломон. А может, в качестве символа представлен круг, вернее три кольца, соединенных в одно целое, символизирующие единство.
Наблюдая за своим учеником, Нафан отметил:
– Возможно, твои варианты предпосылок верны. Однако, события не следует ускорять. Всему свое время. Ты дал клятву сохранять тайну. Поэтому, небольшую ее часть я тебе открою. Придет время, и тебе Символ Веры, Единства и Силыпредставитлучший твой друг.
– Кто конкретно? Когда? В какой форме? – воскликнул Соломон.
– Ответить на эти вопросы пока я затрудняюсь. Но, однозначно, Символ будет вручен тебе, и ты должен быть его хранителем во блага своего народа, его веры, силы и единства.
– Учитель, я благодарен тебе за твою заботу и терпимость, за любовь, ласку, отцовскую привязанность и я стараюсь ответить тебе тем же.
Вытирая, платком навернувшуюся слезу, и поблагодарив своего ученика, мудрец вместе с Соломоном направился во Дворец.
– У меня к тебе имеется еще одна приятная новость, – сказал Нафан, – В ближайшее время я должен буду сопровождать твоего отца в поездке в Финикию. На предложение, о твоей поездке с нами, я получил согласие. Поэтому завтра мы поговорим с тобой о Финикии, о ее истории, ее народе. А сейчас давай прощаться. Спокойной ночи!
– Спокойной ночи, учитель.
***
Хранитель проснулся от настойчивого звонка телефона, взяв телефон, со стола, стоящего рядом с кроватью Хранитель сонным голосом произнес:
– Слушаю Вас!
В трубке зазвучал взволнованный, хорошо знакомый голос Александра Ивановича:
– Ты, почему молчишь? Целый час пытаюсь до тебя дозвониться! Плохо себя чувствуешь?
– Наоборот все хорошо, – иронично ответил Хранитель, – Взбодренный