делаем уместные комплименты; выказываем уважение и признание, не забывая, что главный именно взрослый.
Взрослый: – Какая у тебя красивая футболка, ты её сам выбрал?
Ребёнок: – Нет, я хотел другую, но папа дал эту.
Взрослый: – Что ты говоришь, значит в следующий раз выбор за тобой, уверена, ты с этим замечательно справишься.
Пример диалога в стресс состоянии. Не отказывать, а соглашаясь перенаправлять. Не затягивать с решением. Показывать его значимость и одобрять взрослое поведение.
Ребёнок: – Я хочу именно сейчас пойти на игровую площадку! Кто тебе важнее твоя дочь или мои друзья?!
Взрослый: – Конечно, мне важно всё, что важно тебе. Но сейчас необходимо покормить твою маленькую сестрёнку. Пожалуйста, подготовь то, что ты хочешь показать своим друзьям, пока идёт кормление. Может, ты как уже взрослый добавишь необычный стильный способ демонстрации?
ШИЗОИД: Творческий психотип
КАК ВЫГЛЯДЯТ
Резко жестикулируют. Руки и ноги как будто сами по себе двигаются, а не в целостности тела. Могут застывать в одной позе. Мимика на лице выражена одной или несколькими застывшими эмоциями. Походка прерывистая, хаотичная. Довольно часто спотыкаются и наталкиваются на окружающих людей и предметы, так как погружены в свои размышления.
КАК ГОВОРЯТ
Серьезны и немногословны. В диалоге скатывается в детали, не концентрируется на основной теме разговора. Часто задают вопросы и используют обороты речи на уточнение обсуждаемой темы, типа «давай посмотрим с другой стороны», «может, есть и другие варианты».
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.