из _____класса ищет Эльфа для прогулок по цветочной поляне".
"Дальнозоркий герой из _____класса познакомится с близорукой героиней для обмена точками зрения".
"Таблетка аспирина в полном расцвете сил ищет мигрень, чтобы помериться силами".
Так как на День Святого Валентина принято дарить друг другу "валентинки", то стоит подумать о почтовом ящике. Ящик с надписью "Почта любви" рекомендуется установить на входе в класс (школу). В него ребята смогут бросать ответы на объявления знакомств и "валентинки". Написать "валентинку" – это отличная возможность для детей робких, которым не хватает смелости поведать о своих чувствах лицом к лицу. Причем адресовать "валентинку" можно не только тому человеку, в которого ребенок влюблен, но также хорошему другу или подруге, учителю, соседу по парте, короче говоря, практически любому человеку, к которому ребенок испытывает любовь или симпатию. Можно поблагодарить адресата "валентинки" за что-нибудь, попросить прощения или просто напомнить о своем существовании. По традиции "валентинки" либо не подписываются вообще, либо подписываются словами "от твоего Валентина" ("от твоей Валентины"). Во второй половине дня "почтальон любви" доставит всю праздничную корреспонденцию по указанным адресам (фамилиям и классам).
Ребята могут купить готовые "валентинки" или сделать их своими руками. Последние ценятся во сто крат дороже, так как рукотворность служит лишним доказательством искренности чувств. Кроме слов симпатии или любви, на "валентинке" можно изобразить какую-нибудь симпатичную картинку или украсить открытку очаровательной аппликацией из маленьких сердечек.
Идеально подходит для Дня Святого Валентина игра "Тайный друг". Условия игры заранее вывешиваются на самом видном месте, чтобы каждый ребенок мог ознакомиться с ними и принять участие в игре.
Утром, в самом начале праздника, каждый желающий выбирает себе "тайного друга". Обычно это тот человек, который ребенку больше всего нравится. На протяжении всего Дня Святого Валентина ребенок должен оказывать своему "тайному другу" различные знаки внимания – отправить ему по почте "валентинку", говорить приятные слова и комплименты, помогать выполнять те или иные задания и т. п. При этом делать все это следует как можно незаметнее, как бы невзначай, чтобы "тайный друг" не догадался, что является таковым. К концу праздника можно раскрыть свои чувства "тайному другу", если он к тому моменту не догадается сам.
Сценарий праздника "Легенда о Святом Валентине" (для учащихся 5–6 классов)
Действующие лица праздника:
ведущий (взрослый),
Святой Валентин (взрослый),
два стражника (дети),
воин (ребенок),
невеста воина (ребенок).
дочь тюремщика (самая маленькая и хрупкая девочка в классе).
Дочь тюремщика, стражники, воин и невеста воина – в одеждах, напоминающих накидки, которые носили в Древнем Риме. В руках