было на месте: прозрачный ручей и уходящая вверх каменистая тропинка. Скатывающийся сверху камень заставил ее отскочить в сторону. «Это уже лишнее, – подумала она. – Сказали же тебе: не захламляй пространство».
Задерживаться здесь было ни к чему. Девочка шагнула на тропинку и начала подъем.
Работник аттракциона отключил аппарат визуализации мысли и направился, чтобы выпроводить слишком раннюю для выходного дня посетительницу. Он не спеша открыл дверь и остолбенел от неожиданности. В комнате никого не было.
Встреча
Ручей повернул направо. Тропинка продолжалась прямо на его противоположной стороне. Мостика не было видно.
Лани оценила свои возможности. Она вернулась немного назад, разбежалась и, оттолкнувшись, перепрыгнула на другой берег. Но одна маленькая деталь в этом процессе привлекла ее внимание. Она находилась в воздухе немного дольше, чем ожидала, и прыгнула существенно дальше, чем предполагала.
Лани решила провести эксперимент. Тут же на ее пути возникла лужа, перепрыгивая через которую, девочка слегка задержалась в воздухе. Она подпрыгнула на месте и повисела некоторое время – до тех пор, пока не захотела опуститься на землю. «Я что – могу летать?» – подумала она и переместилась на несколько метров, не касаясь ногами тропы. «Какой интересный мир!» – заключила она, поднимаясь на пригорок.
Как всегда в горах, тропа то уходила вниз, то поднималась вверх. Поднявшись на очередной пригорок, Лани осмотрела расположившуюся внизу долину. Во многих местах она была залита водой, как будто недавно здесь прошел ливень. Тропинка кое-где была видна, но в конце долины полностью скрывалась под водой.
– Теперь понятно, почему к этому моменту я научилась летать, – сказала себе вслух Лани.
– Если ты можешь летать, значит, и я тоже могу, – откликнулся детский голосок.
Лани удивленно повернулась на голос. Перед ней стояла маленькая девчушка, но вокруг не было ни жилья, ни людей.
– Ты как сюда попала? – спросила Лани.
– Вот этого я точно сказать не могу. Я все время куда-то попадаю, но меня быстро находят. Мне нужно вон туда, на тот холм. Но ты же видишь, что сейчас к нему не пройти.
– Да-а-а, дела. И что же нам предпринять?
– Ты же сама сказала, что научилась летать. А то, что может один человек, может и другой. Так нам говорит воспитательница в нашем доме.
Девчушка смотрела на Лани, и в ее взгляде не было ни капли сомнения.
– Хорошо, – сказала Лани, – попробуем. Давай мне руку. А теперь присаживаемся и на счет «три» отталкиваемся. Раз… два… три!
Две фигурки взмыли в воздух и, перелетев долину, мягко приземлились на нужном холме. К ним уже спешила воспитательница в сопровождении других детей.
– Я видела вас на пригорке, – сказала она, – но решила, что моей воспитаннице будет полезен опыт полета.
Девчушка улыбнулась, помахала Лани рукой и убежала вместе с друзьями.
– Здесь воспитываются маленькие дети, – продолжала женщина. – Они очень любопытны и часто оказываются в самых неожиданных