или чей-либо чужой, а из своей, где ты, рассмотрев с первого взгляда неприглядную для себя ситуацию, в конце концов получила удовольствие или извлекла пользу от случившегося?
Эмма Николаевна. Мне надо две минуты, подумать, вспомнить. Не надо на меня смотреть с иронией, Игорь. Я специально не готовилась, чтобы так с ходу ответить. Мы же серьёзные вещи обсуждаем.
Суконников. Подумай, но обещай, если не сможешь привести пример, прошу тебя, не расстраивайся. Не люблю, когда ты расстраиваешься. (Садится на диван; берёт в руки гитару, что-то наигрывает; обращается к Анне Ивановне.) Тёть, а что Ида, сегодня не звонила? Она обещала прийти. Я торт купил, фрукты, у нас ведь семейное торжество как-никак.
Анна Ивановна. Звонила твоя дочь, сказала, придёт не одна, а с очень интересным человеком, важным для неё. Просила нас быть к нему особенно внимательными и доброжелательными. Готовит нам сюрприз.
Глушаков. Может, замуж собралась, с будущим мужем будет нас знакомить?
Суконников. Не люблю сюрпризов. И парни, которые вьются вокруг неё, мне не нравятся. Рано ей замуж.
Эмма Николаевна. Ей двадцать три года, она взрослый…
Суконников (перебивает сестру). Эмма, ты готова меня порадовать своим ответом? (Откладывает в сторону гитару.)
Эмма Николаевна (обращается к Суконникову). Готова. (Обращается к мужу.) Книга в твоих руках подсказала мне ответ.
Суконников. Не томи.
Эмма Николаевна. Вот тебе пример. На прошлой неделе мы со Степой ходили в театр. Как раз на пьесу Чехова «Дядя Ваня». Постановка мне не понравилась, но удовольствие я получила и пользу для себя извлекла.
Суконников. У меня нет педагогического образования, мне сложно уловить ход твоей мысли.
Эмма Николаевна. Я объясню. Постановка мне не понравилась, у меня есть обоснованные претензии к режиссуре. Когда я начинаю высказывать то, что мне не понравилось, я начинаю думать, что надо предпринять для того, чтобы исправить положение. Я на время становлюсь режиссёром. И это очень интересно, даже увлекательно. (С жаром.) Меня это так захватывает! В эти моменты я обдумываю декорацию сцены, потом музыкальное сопровождение, костюмы, подбор актёров. Это всё очень важно! От всего этого мне становится хорошо, я творчески самовыражаюсь. Я посмотрела плохую постановку, но удовольствие в итоге получила.
Суконников. Что, право, интересного в обсуждении плохого спектакля? Это не для меня.
Эмма Николаевна. Ты не пробовал, а рассуждаешь. Попробуй, тогда поговорим.
Анна Ивановна. А мне эта идея нравится! Это как игра, на время становишься режиссёром, споришь, высказываешь свои идеи… Замечательно! Давайте обсудим эту постановку, которая тебе, Эммочка, не понравилась.
Суконников. Скучно. Уж лучше сыграть в подкидного дурака, пока ожидаем Иду.
Глушаков. Можно совместить игру и обсуждение. Двойное удовольствие. (Кладёт книгу на комод, садится за круглый стол.)
Анна