возню и хлопоты для того только, чтобы освободить уже свободного негра!
Тетя Полли рассказывала, что, когда тетя Салли написала ей, будто Сид и Том прибыли благополучно, она никак не могла понять, что это значит? Ей сейчас пришло в голову – уж не сыграл ли этот сорванец какую-нибудь новую шутку? Вот и пришлось ей тащиться в путь самой, шутка ли сказать, за тысячу миль, потому что никто не отвечал на ее письма.
– Но мы и от тебя не получали ни словечка, – возразила тетя Салли.
– Удивляюсь! Ведь я писала два раза, прося у вас объяснений.
– Мы ничего не получали, сестрица!
Тетя Полли повернулась к Тому и произнесла грозным голосом:
– Том!
– Ну что еще? – сердито отозвался Том.
– Не смей так говорить со мной, бесстыдник!.. Подай сюда письма!
– Какие такие письма?
– Подай письма! Погоди, вот я примусь за тебя…
– Они там в чемодане. Ну, довольны теперь? Будьте покойны: они целы, я с ними ничего не сделал, даже не заглядывал в них. Но я знал, что они наделают нам хлопот, и подумал, что если вам не к спеху, то…
– Ну, молодец, я вижу, ты нуждаешься в розге, в этом не может быть сомнения. А еще одно письмо я написала, чтобы предупредить вас, что я приезжаю. Полагаю, что и это…
– Нет, – сказала тетя Салли, – то письмо пришло вчера; правда, я еще не читала его, но оно цело у меня.
Я хотел было предложить ей побиться об заклад на два доллара, что и этого письма у нее не окажется, да побоялся – промолчал.
2. Попробуйте прокомментировать исповедь Тома.
2. Охарактеризуйте южное гостеприимство в описании Твена.
2. Подготовьте исполнение сцены встречи тети Салли и тети Полли в лицах.
3. Можно ли считать главу развязкой повести или это уже ее эпилог, послесловие?
2. Как вы считаете, почему в повести так поздно появляется Том?
2. Какие события повести произошли на водах Миссисипи, а какие – на ее берегах?
2. Подготовьте сообщение о путешествии Гека по Миссисипи как школе жизни подростка.
3. Расскажите о самом смелом поступке Гека в этой повести.
2. Что отличает