muss. Die Teile in den entgegengesetzten Polen der Batterie müssen zusammengebracht werden. Woher haben die Elektriker diese Prinzipien? Sie werden durch das Gehirn mit seinen zwei Hälften nahe gelegt. Die Elektrizität fließt durch den ganzen Körper. Wenn das Rückenmark zerstört ist, steht die Bewegung still. Nehmen wir die Lichter im Zentrum dieses Raumes als Rückenmark. Indem wir die Lichter ausschalten, stellen wir einem schließenden Menschen, einem Osteopathen, der vorsichtig genug ist, nicht hinauszugehen, bevor er irgendetwas weiß, ein Beispiel für Lähmung vor und zeigen ein Prinzip, einen Grund, eine Grundlage, auf die er bauen kann. Ich will Euch zeigen, dass die Wirbelsäule alle anderen Körperteile innerviert. Sie unterstützt das Leben in der ganzen Maschine.
(Demonstration mit elektrischem Licht. Die Lichter im Zentrum gehen aus.) Während diese Lichter ausgeschaltet sind, versucht Ihr vielleicht sie durch das Herumtasten an der Hausecke, durch das Hineinstecken von Holz in den Kamin oder etwas anderes wieder in Gang zu bekommen. Wird das etwas nützen? Würde ein intelligenter Elektriker, der das ABC seiner Profession beherrscht, erwarten, dass das Licht durch diese Maßnahmen wieder angeschaltet wird? Wenn ich einen 35-jährigen Sohn hätte und er nicht mehr kannte als die menschliche Maschine anzupassen, würde ich ihm einen Aufpasser zur Seite stellen und ihn dazu anhalten die Spritze des vernünftigen Schließens in beide Hälften seines Kopfes zu injizieren. Nur durch ein einziges Prinzip kann diese Lähmung geheilt werden: die Drähte der Batterie, durch welche die Elektrizität fließt und die nun unterbrochen sind, wieder gängig zu machen. Ein Osteopath kann das. (Das Licht geht wieder an.)
Wo ist der Philosoph, der aufsteht und so wenig Verstand im Zeitalter der Elektrizität zeigt, dass er hier hereinkommt und sagt: Dies ist der größte Unsinn auf Erden? Die rechte Hand des Gottes des Universums ist mit uns, wir senden das Licht weiter und weiter in die Welt. Ich nehme an, wenn ich das aktive Erdenleben verlassen habe, werde ich jede Woche einmal vorbeikommen und sehen, was die Osteopathie so macht. Ich möchte sehen, ob sie vom Angesicht der Erde verschwindet. In früheren Zeiten wussten die Leute nichts über Medizin und lebten lange Zeit. Je weniger sie davon wussten, desto besser aßen und desto länger lebten sie.
Unsere Arbeit hier im Krankenhaus besteht darin, die Wirkungen der Medizin zu überwinden. Neun Zehntel der hier eintreffenden Fälle sind bereits an vielen Stellen ihres Körpers verrenkt und belastet, und damit das schmutzige Haus, in dem die menschliche Seele wohnt, gereinigt werden kann, müssen zunächst die Nerven der exkretorischen Organe stimuliert werden. Was finden wir? Wir finden eine unzureichend funktionierende Leber, wir finden angeschlagene Lungen, wir finden Steine in der Gallenblase. Wir gehen ein wenig tiefer zu den Nerven, Venen und Arterien der Nieren. Sie funktionieren nicht. Wir gehen weiter hinunter zur Harnblase und finden etwas darin. Was finden wir? Steine. Beweise der gedankenlosen Dummheit des Menschen, der seine Organe in Lehmproduzenten zu verwandeln glaubt, indem er Medizin nimmt. Ein paar Dosen Kalomel und die Zähne fallen aus. Jeder im Auditorium hat das Recht die Hand zu heben und zu sagen, dass ich Unrecht habe, dass ich irgendetwas sage, was nicht stimmt. Ich kämpfe für Gott und bin bereit, dieser Frage rechtwinklig ins Gesicht zu schlagen. Ich bin hier, weil ich glaube, die direkte, ungeschminkte Wahrheit zu sagen. Damit der Mensch versteht, muss er etwas tun. Der Patient kann verstehen, dass er etwas tun muss. Er muss wissen, ob er Rückenschmerzen hat oder nicht. Er versteht genug, um zu wissen, ob er eine Stunde Rückenschmerzen hat und die nächste nicht – was ihn glücklich macht. Ein Osteopath muss die Form und Lage jedes Knochens im Körper kennen, ebenso jedes Band und jeden anknüpfenden Muskel. Er muss das Nerven- und das Blutangebot kennen. Er muss das menschliche System wie ein Anatom verstehen, und darüber hinaus auch vom Standpunkt eines Physiologen aus. Er muss die Form und die Arbeit des Körpers begreifen. Dies ist in Kurzform, was ein Osteopath können muss. Natürlich könnt Ihr mit ein bisschen osteopathischem Wissen einiges machen, ohne dabei zu wissen, warum es funktioniert. Bevor Ihr aber in die Welt hinausgehen und den Kampf kämpfen könnt, müsst Ihr die menschliche Anatomie und die physiologischen Gesetze beherrschen. Unser Anatom unterrichtet Anatomie seit vier Jahren und selbst wenn er heute Abend nicht hier wäre, würde ich behaupten, dass seine Qualifikation in Anatomie durch niemanden, den ich auf meinen Reisen durch Amerika getroffen habe, übertroffen wird.95 Er kann Euch über Anatomie alles erzählen, was Ihr wollt. Er beschäftigt sich mit Anatomie und er kennt sie. Es liegt nicht daran, dass er pfiffiger ist als andere, aber er beschäftigt sich damit, seit er sich mit der Konstruktion der menschlichen Maschine und ihrer Arbeit auseinandersetzt. Ich glaube nicht, dass ein einzelner Mensch alles darüber wissen kann. Es ist genug für jeden da zum Lernen. Wenn jemand hierher kommt, um Unterricht zu erhalten, nimmt er seine Sache ernst, vorausgesetzt, er ist kein Betrüger und kommt mit der Intention, sich ein bisschen Wissen anzueignen und dann auszuziehen und die Leute zu betrügen. Wenn er aber bei der Wissenschaft bleiben und alles Gute in ihr mitbekommen will, handelt es sich um eine ernste Angelegenheit und sollte so ernst genommen werden, wie die Wahl eines Mädchens zur Ehefrau oder wie das Gebet, bevor man gehängt wird. Wenn jemand nicht gelernt hat, dass es zehntausende Räume im menschlichen Körper gibt, die bisher noch nicht ausreichend erforscht sind, wird er nicht sehr weit kommen. Aber er kann auch einen großen Sprung machen, wenn er will. Ein Mensch kann das ABC und das Konjugieren griechischer Verben lernen, und er hat einen Sprung gemacht. Genauso kann er in der Anatomie springen; wenn er hier herauskommt und Dir sagt, dass er nach weniger als zwei Jahren die Wissenschaft der Osteopathie in ihrer Tiefe gänzlich, oder zumindest eine respektable Menge davon verstanden hat, springt er ein bisschen.
Wir sind in einer besonderen Situation. So viele Menschen leiden, und es gibt nichts anderes zu Hause als Medikamente und Zugpflaster, sodass sie inzwischen selbst unsere Jüngsten bitten zu kommen und sie zu behandeln. Sie machen ihnen verlockende Angebote und bitten uns, sie gehen zu lassen. Bevor diese Klasse begann, versuchten wir den Leuten so gut wie möglich gerecht zu werden. Ich sage Euch aber: Der osteopathische Philosoph wird erst nach 24 Monaten geboren. Ein neunmonatiger Reifungsprozess macht keinen Osteopathen. Erst nach einem Reifungsprozess von zwei Jahren gelingt es und dann seid Ihr noch Anfänger. Selbst hier, wo Professor Blitz aus London in England sagt, dass wir die besten klinischen Voraussetzungen auf der ganzen Erde haben, die besten Möglichkeiten die Anatomie zu verstehen, ist es den besten und kompetentesten Maschinisten nach zwei Jahren lieber, wenn ich die schwersten Lasten trage, ebenso wie ein junger Mann dem Vater das schwere Ende des Baumstammes überlässt, weil seine Schulter die härtere Haut aufweist.
Wir beherrschen die Fieber dieses und jedes anderen Klimas, alle ansteckenden Krankheiten wie Mumps, Windpocken, Scharlach, Masern, Diphtherie oder Keuchhusten, auch Durchfall, Verstopfung, Krankheiten der Niere und der Wirbelsäule. Wir behandeln das Gehirn, die Leber, die Lungen und das Herz. Kurz gesagt, wir behandeln alle Unterteilungen des ganzen Körpers mit allen seinen Einzelteilen.
Ich kann einen jungen Mann hier eine Weile aufnehmen und einen Nachahmer aus ihm machen, ihn los schicken und in sieben von 10 Fällen Diphtherie oder Pseudokrupp behandeln lassen, und er kann einige Kopfschmerzen behandeln. Wie sieht sein Zustand aus? Er ist wie meine Polly. ‚Polly möchte einen Keks‘, aber er weiß nicht, was er sagt oder tut. Frage ihn, wo der glossopharyngeale Nerv sitzt und er wird sich nicht erinnern, er wird in seinem Buch nachschlagen müssen. Wir möchten, dass Ihr die Anatomie zutiefst versteht, sodass sie Euch so schnell präsent ist, wie ein ‚Autsch‘ aus dem Munde eines Holländers entfleucht, wenn er sich den Finger verletzt. Es soll wie eine zweite Natur sein. Es soll so unauslöschlich eingeprägt sein wie das Herumgehenlassen des Hutes im Verstand des Geistlichen, eine nicht zu übergehende Pflicht – bevor er den Gottesdienst beendet.
Seit die Schule eingetragen wurde, haben wir Regeln etabliert, die für die Erarbeitung eines vertieften Wissens über die Anatomie vonnöten sind. Vor allem anderen habt Ihr Anatomieunterricht – das ist ein großes Buch. Nachdem Ihr es eine Weile studiert habt, nehmt Ihr Physiologieunterricht, der doppelt so umfangreich ist wie Anatomie. Dann bekommt Ihr die so genannte Symptomatologie. Die verschiedenen Symptome und ihre Kombinationen werden aufgegriffen. Eines indiziert Zahnschmerzen, ein anderes etwas anderes. Angenommen, es gibt eine Stauung im Blutangebot des Magens, was ist das Ergebnis? Der so genannte Krebs. Ein anderes Symptom indiziert Lungenentzündung. Was ist Lungenentzündung? Nimm einen Osteopathen, der sein Geschäft gut versteht und er nennt Dir die Diagnose, ohne einen einzigen Begriff aus den alten Schulen zu verwenden. Nimm Skrofulose, Schwindsucht, Ekzeme, jedes Einzelne. Es gibt eine Unterbrechung