удобство и т. д. Для принятия такого относительно простого решения мы можем рассмотреть 3–4 варианта и выбрать наиболее подходящий нам в данный момент. Но что, если нам нужно принять значительно более важное решение, где гораздо важнее чувствовать уверенность в правильности выбора?
Увы, жизнь наполнена такими решениями. Какую карьеру выбрать? Где жить? Разводиться или оставаться в несчастливом браке? Все это жизненно важные вопросы. Конечно, вы можете взять решение «с потолка» и ничего не обдумать, но ведь именно вам придется жить с последствиями таких решений. Если вы не прикладываете всю мощь своего интеллекта для выбора наилучшего варианта, когда ставки так высоки, то как это характеризует ценность, которой вы наделяете собственную жизнь?
Хотя ведение блога или журнала не может преодолеть основные ограничения нашего сознательного мышления (я имею в виду, что наше мышление не способно систематически анализировать пространство решений с миллионами возможных вариантов), описание проблем – это, по крайней мере, шаг в правильном направлении. Нам все равно придется поручить значительную часть принятия решений нашему подсознанию, интуиции и эмоциям. Но чем большую часть этого процесса мы сможем направить в наше сознательное мышление (используя либо бумагу, либо экран компьютера как «расширитель» нашего сознания), тем больше четкости и фокуса мы получим, зная, что наши решения верны. И в дальнейшем если мы будем тренироваться по этой умственной гимнастике, пытаясь найти сознательные решения, то вскоре пожнем плоды гораздо больших результатов.
Само– дисциплина
Сделайте это сейчас
(Перевод А. Жежеры)
Когда много лет назад я был студентом, то решил проверить себя и поставил цель окончить полный курс колледжа всего за три семестра, посещая те же самые занятия, которые люди обычно прослушивают в течение четырех лет. Эта статья детально объясняет всю технологию тайм-менеджмента, или управления временем, с помощью которой я успешно осуществил этот план.
Чтобы добиться поставленной цели, я решил, что буду изучать по 30–40 предметов учебного курса в семестр, в то время как средний студент изучал лишь 12–15 предметов. Сразу же стало ясно, что если я хочу справиться с этой задачей, мне придется очень хорошо организовать свое время. Я начал читать все, что только смог найти по управлению временем, и применять изученное на практике. Я осуществил поставленную цель, получив две степени бакалавра (по компьютерным наукам и математике) всего за три семестра, без посещения летней школы. Я спал 7–8 часов в сутки, делал рутинную работу (ходил в магазин, готовил еду и пр.), участвовал в общественной жизни, каждое утро уделял полчаса физическим упражнениям. В последнем семестре я даже устроился на работу программистом игр на полный рабочий день (40 часов в неделю) и занимал должность заместителя председателя местной Ассоциации компьютерной техники, параллельно изучая 37 предметов