на непонятном языке:
– Кортитос малиана,
Демос ениграма,
Сатрокос челсос,
Магделус марсус,
Нептунус заставис,
Урдабис маралис.
Костос ладея,
Магус слабея,
Киртер урлака,
Скалус Биндага! – прочитала про себя Ангелина и в ужасе поняла несколько строк, не обещающих ничего хорошего.
– Прошу, садитесь! Дел много, при этом такое большое количество неотложных! Нужно прис… – начал Сириус.
– Тёма и Морозай исчезли! Рюкзаки и их бабозавры здесь! – крикнула Ангелина и прямо и резко взглянула в глаза директора.
– Так же я нашла их перстни в комнате, но их самих нет нигде. Не отвечают по магфону! Что-то не так! – дополнила серьёзно-испуганным голосом Габи.
Сириус сначала молчал. Он начал расхаживаться по комнате и, куря тихонью (название табака в магической школе) и нервно топая ногой.
– Он их взял! Для своего… э-э… плана! Он уже близко! Времени очень мало! – вдруг, не смотря на девочек, сказал директор и яростно ударил кулаком по письменному столу.
Глава 5
Непонятные обстоятельства
Долгое время девочки просто наблюдали за директором, взбесившегося от новой информации. Они как будто всматривались в пустое пространство, не понимая, кто он, зачем ему мальчики, что ему надо, какой план. Эти вопросы бились в голове Ангелины, и, взглянув в глаза Габи, она поняла, что те же вопросы и запутанные мысли крутятся и в голове феи. Девочки не понимали и не раз переглядывались в надежде уловить суть разговора, но ничего не получалось. Лёгонькие покашливания, медленно заданные вопросы и пару уточнений, наконец, заставили пожизненного главу магической школы задуматься над тем, понимают ли вообще девочки, о чём идёт речь.
– Так, даааа! Пора за дверь! Хорошего дня! Не думайте о проблемах, взрослые маги всё решат, только не вмешивайтесь и не мешайте работе! Идите на урок! – едва согнав грусть с лица, директор снова погрузился в унылые раздумья.
– Не понимаю?! Что значит не вмешивайтесь?! Это наши друзья! Как это мы будем есть, пить, веселиться, смеяться и даже учиться, если в голове крутятся только мысли о том, что с ними случилось, и виноваты ли мы в произошедшем?! Ведь если бы мы пошли с ними… – начала рассуждать Габи, но её перебила Ангелина, тихонько хрустящая пальцами от нетерпения и раздражения.
– Габи, ты права! Как директор себе представляет, что мы будем держаться на расстоянии от дела?! Нет! Мы в деле! И этого нам никто не может запретить! Нужно хорошо вспомнить все детали, расспросить всех, кто были в коридорах в это время, всё записать и попытаться хотя бы приблизительно составить порядок произошедших событий. После этого мы будем стараться дополнять наши знания, подслушивая учителей и обязательно директорскую комнату! Когда составим уже точное представление о том, что случилось, кто он, какой план и почему именно Тёма и Морозай, тогда и составим план спасения в зависимости от врага и… – рассказывая