из студии в студию пока не определятся со своими предпочтениями. Затем они уже более углубленно изучают выбранные области знания и по выходе из школы становятся профессионалами.
Таким образом, школа – это среда, способствующая образованию человеком себя, нахождению им своего предназначения. Преподаватели – это Мастера, находящие в детях таланты и способствующие их развитию. Ученики – понятно, это дети, становящиеся в процессе обучения самостоятельными и ответственными взрослыми людьми.
Естественно, каждый человек проходит этапы взросления в своем собственном ритме и поэтому выпускаться из школы тоже будет тогда, когда сочтет нужным он сам или его наставник. Поэтому выпускники третьей ступени будут все разного физиологического возраста, но примерно одинаковой психо-духовной зрелости.
После третьей ступени человек получает выпускной документ – резюме знаний, способностей и навыков. Это резюме составляется в свободной форме и подписывается преподавателями, у которых он обучался.
Теперь человек может идти работать или учиться дальше.
Следующая, четвертая ступень соответствует нынешней высшей школе. Здесь ученики имеют еще больше свободы самообразовываться. Творческий поиск, исследования, эксперименты, опыты – здесь учиться одно удовольствие! Преподаватели – всего лишь попутчики или проводники в мир знаний. Они не навязывают своего видения Мира, а лишь помогают найти ответы. И наблюдая за порывами юной Души, стараются не навредить ей и подсказывают направление поиска…
* * *
– Ох, идеалист ты, Сеня, идеалист! – Дотошка только рукой махнул.
– Ничего, мне вот так хочется! Зачем ограничивать себя в мечтах? Чем дальше закинем удочку, тем богаче улов.
– Ой, не факт, Сеня! Ну, ладно, считай на сегодня отстрелялся! Иди спать пока, и готовься к завтрему. Приду ж ведь опять…
1.4.
Труд
– Сеня, привет! Смотрю, ухайдокался седня на работе! – Дотошка с сочувствием смотрел на Семен Семеныча, храпевшего во всю Ивановскую. – Да ты не волнуйся – отдохнешь! Ведь мы ж во сне разговариваем! Сеня спит – служба идет!
– Точно! Сплю и вижу – тебя лохматого, себя спящего и кое-что еще…
– Вот давай и рассказывай, чего еще!
– Про работу расскажу: не хочу, чтоб люди уставали, как я устаю. По-другому работать надо!..
Труд и творчество
Поговорим о том, что вскоре заменит РАБоту.
Сейчас как? Человек работает за вознаграждение, за плату, зарабатывая при этом стаж, который учитывается затем при начислении пенсии. Т.е. чтобы в преклонном возрасте не остаться без средств к существованию, ему нужно всю жизнь работать. И это справедливо!
Но… такой подневольный труд, необходимый человеку только для поддержки штанов, мало эффективен, так как человек стимулируется лишь рублем. Ну, еще и кнутом, конечно тоже!
Какой шеф не мечтает о сотруднике, который все понимает и старается ради процветания фирмы просто в