нейроструктур, таких как биокомпьютер и модуль вероятностного прогноза, и уже на основе этого создаются урезанные обучающие программы, из которых удаляется уже изученная информация и которые должны уложиться в спрогнозированный срок, предназначенный для обучения.
«Черт, понятно, – протянул я, – ступил».
Мне действительно все это было известно.
И тут сразу встал следующий вопрос.
«Мы можем как-то автоматизировать подобный процесс и вложить его в отдельный автономный ментальный модуль?»
– Да, – спокойно подтвердила эту возможность Ведунья, – но в данном случае объединенная составная структура будет очень нестабильной.
Она, похоже, сообразила, к чему я веду все эти вопросы.
«И сколько будет находиться в стабильном состоянии подобная структура?»
– От трех до двадцати минут, – сообщила мне нейросеть, – в зависимости от объема передаваемой в ментальный модуль энергии.
Я быстренько выделил Сею.
«Если оператором, активирующим подобное плетение, будет она, – и я сосредоточился на девушке, – то как долго проработает активированный ею модуль?»
– Три минуты, – проведя какие-то расчеты, выдала мне Ведунья готовый результат.
Ну что же, он оказался не так плох.
Я не знал, как обучать девушку, и потому не мог рассчитывать и на это. Но теперь я знал, как помочь этой симпатичной эльфе.
К тому же подобный метод я мог распространить на любого.
И на ее брата в том числе.
Осталось только придумать, как передать ментальный модуль, который подготовит нейросеть девушке, а потом нечто подобное и ее брату.
Но тут опять ожила Ведунья.
– Есть два способа передачи готовой ментальной конструкции в поле любого объекта. Опосредованный и прямой. Опосредованный способ: первоначально модуль внедряется в промежуточный объект, закрепляется там на энергетическом уровне, устанавливаются точки привязки. И уже оттуда этот модуль активируется сторонним оператором самостоятельно или прямой передачей энергии, необходимой для его активации, либо выполнением кодовой последовательности действий уже для полностью автономной активации модуля, если такая последовательность предусмотрена. Во втором случае необходимо предусмотреть накопитель ментальной энергии, который при срабатывании самостоятельной активации автономного модуля обеспечит его ментальной энергией.
«Так это что-то вроде артефактов или амулетов, – догадался я, – ведь по действию похоже, что это так».
– Оператор прав, данная схема опосредованной передачи ментальных модулей полностью реализована в создании артефактов. Для более детального изучения данного вопроса рекомендуется освоить гипнокурс «Артефакторика».
«Ставь на обучение, – сразу скомандовал я. – Какой уровень нужно изучить, чтобы я смог внедрить этот или аналогичный модули?»
– Седьмой, – ответила Ведунья, – но для более эффективного и оптимального построения артефактов и ментального закрепления в