лодка неожиданно стала как вкопанная. Это произошло так неожиданно, что, несмотря на предупреждение Анны Петровны, ребята чуть из нее не высыпались.
– Вот она, кукла Клеопатры, – показала куратор на висящую в воздухе деревянную куклу в расшитом золотом платье в египетском стиле. – Подробности, – чётко произнесла она.
И не успели дети спросить, к кому это Анна Петровна обращается, как словно из ниоткуда зазвучал голос:
– Перед вами одна из кукол, принадлежавших древнеегипетской царице Клеопатре. Клеопатра по праву считается первым коллекционером кукол. Она использовала кукол в качестве манекенов, надевая на них наряды, которые подбирала для себя.
– Вот теперь понятно, зачем ей кукла, – протянула Катя. – Не в дочки-матери она с ними играла…
– Верно, – рассмеялась куратор. – Кто еще хочет попробовать что-нибудь найти?
– Я хочу, – сказал Саша. – Только вот Искатель остался далеко.
– Искатель есть везде! Посмотри, вот он.
И действительно – привычная стела маячила неподалеку.
– Как он здесь очутился? – удивился Паша.
– Искатель – такой элемент этого мира, который находится там, где он нужен. Поэтому его никогда не потеряешь, он всегда будет рядом.
– Вот бы мне в комнату такой искатель, – мечтательно протянула Маруся, и все рассмеялись.
После куклы Клеопатры Паша попросил найти первую машину, Катя отправила ребят рассматривать первобытную одежду, а Саша заинтересовался роботами будущего. Оказалось, что и такое есть – Искатель показал детям роботов, о проектировании которых ещё только думали разные изобретатели.
– Ну что, теперь нам пора назад, в наш мир, – сообщила Анна Петровна.
Ребята разочарованно загалдели. Они бы с огромным удовольствием остались в этом чудесном мире надолго и развлекались, отыскивая всевозможные интересные вещи.
– Погодите! – воскликнула Катя. – А как же мы вернемся? Мы ведь не выполнили никакого задания!
– Вашим заданием сегодня было само путешествие, – успокоила куратор. – Поэтому сейчас берите свои Векторы. Встаём в круг, настраиваем их так, чтобы одна стрелка смотрела вниз, а вторая – в центр круга, и громко и четко задаем маршрут. Нужно сказать: «Хочу домой!» Раз, два, три…
– Хочу домой! – раздался хор из пяти голосов, и мир снова завращался.
Глава 4. Дом Синих Звездочек
Вернувшись в класс, ребята почувствовали, что очень проголодались. Анна Петровна посмотрела на часы и улыбнулась:
– Вот это да, как мы сегодня припозднились! Нам уже давно пора быть в столовой! Звёздочки мои, оставляйте вещи здесь, их переместят в ваши комнаты, и побежали скорее!
Куратор уверенно двинулась по направлению из класса. Ученики поторопились за ней, каждый боялся отстать. Они миновали несколько закрытых дверей, прошли по стеклянной галерее и оказались в просторном холле. Оглядевшись, ребята обнаружили три арки, на каждой из которых висела табличка: «Завтрак», «Обед»