Столяров Владислав

Социология физической культуры и спорта. Введение в проблематику и новая концепция


Скачать книгу

для обозначения обсуждаемой сферы культуры обращает внимание и И.М. Быховская [70, с. 11].

      7

      В одной из наших работ [591] мы использовали термин “физическая (соматическая) культура”.

      8

      К сожалению, И.М. Быховская не указывает в своих работах, что теоретическая концепция физической культуры, связывающая ее с телесностью человека как феноменом культуры, ранее была развита в работах известного польского философа 3. Кравчика, а также в наших работах.

      9

      На этот недостаток упомянутых работ мы уже неоднократно обращали внимание в наших предыдущих работах [570, 573, 575, 586, 609, 623, 1198 и др.].

      10

      Ср.: “… физическая культура включает в себя спорт и медицинскую практику (цель которой состоит не только в исправлении “брака” самой природы и травм, получаемых человеком в ходе его жизни, но и в усовершенствовании, в подлинном культивировании дарованных человеку природой анатомофизических качеств)” [209, с. 201–202]; “Физическая культура на специализированном уровне представлена в основном медициной и спортом. Основные функции медицинской культуры – поддержание здоровья людей силами специально подготовленных для этого профессионалов” [348, с. 30].

      11

      На это обстоятельство в последнее время справедливо обращают внимание В.К. Бальсевич, И.М. Быховская, Ю.А. Лебедев, Л.И. Лубышева, Л.В. Филиппова и др.

      12

      Подробный анализ соотношения игровой и трудовой деятельности содержится во многих научных работах [см. например: 436, 440, 1000, 1250 и др.].

      13

      По данному вопросу см. также: С.В. Брянкин [61], К.Л. Чернов [722] и др.

      14

      Обзор различных точек зрения по данному вопросу см.: Б.В. Евстафьев, [167, 168], J. Goodger [866], К. Meier [1044].

      15

      В наших прежних работах [609, 623] эту гуманную игровую форму соревнования мы называли “жесткой” моделью спорта, используя терминологию Роберта Юнгка – директора Института по вопросам футурологии в Вене [736].

      16

      Детальный анализ понятия “социализация” и теорий социализации см. в работе Л.В. Филипповой и Ю.А. Лебедева “Социальная педагогика как интегральная наука о личности” [701, гл. II) и в книге Нейла Смелзера “Социология” [507, гл. 4].

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