Передайте книгу ведущему и не подглядывайте на следующую страницу. Желаю успеха!
Этап № 1. Запоминание (читать только ведущему!)
Ведущий – подготовьтесь! Нам важно, чтобы тест по слуховой памяти получился с первого раза. Сначала четко произнесите слова про себя. Только потом продиктуйте список тестируемому. Произносите слова размеренно, с перерывом в три секунды между ними. Для этого просто считайте медленно про себя: «Один – два – три»… Вперед! У вас все получится!
15 слов для теста по слуховой памяти
1. Тучка
2. Фрукты
3. Медведь
4. Идея
5. Дырка
6. Сыр
7. Музыка
8. Душ
9. Аплодисменты
10. Окно
11. Сумка
12. Горка
13. Восторг
14. Мармелад
15. Уроки
Дорогой ведущий, благодарю вас. Вы прекрасно справились. Теперь верните книгу родителю, проходящему тест. Пришло время переключить внимание!
Этап № 2. Отвлечение внимания
Только что вы запомнили 15 случайных, не связанных друг с другом слов. Упражнение «Назови 5» прекрасно отвлечет вас. Меньше пяти названий написать нельзя. Постарайтесь!
во время тестирования ребенка опрашивайте его устно. Не перегружайте его правописанием. Наша цель: переключить внимание.
1) 5 видов деревьев:
Вы: __________ Ребенок: __________
2) 5 имен мальчиков:
Вы: __________ Ребенок: __________
3) 5 животных:
Вы: __________ Ребенок: __________
4) 5 ягод:
Вы: __________ Ребенок: __________
5) 5 погодных явлений:
Вы: __________ Ребенок: __________
6) 5 имен девочек:
Вы: __________ Ребенок: __________
Этап № 3. Проверка
Время вспомнить 15 слов, которые вы запоминали пять минут назад.
Запишите ниже слова, которые вспомнили. Лучше всего написать, соблюдая правильный порядок. Но если последовательность слов вы уже успели забыть, то просто запишите, как запомнили.
Этап № 4. Подсчет баллов
Сравните свой вариант со списком слов, которые были продиктованы ведущим.
15 слов для теста по слуховой памяти
1. Тучка
2. Фрукты
3. Медведь
4. Идея
5. Дырка
6. Сыр
7. Музыка
8. Душ
9. Аплодисменты
10. Окно
11. Сумка
12. Горка
13. Восторг
14. Мармелад
15. Уроки
Каждое правильное слово – 1 балл.
Правильное слово – то, которое произносил ведущий. Например, «мишка» – неправильное слово, так как ведущий произносил «медведь». Это разные информационные единицы.
Каждое неправильное слово – 0 баллов.
Запишите количество набранных баллов:
4 балла и меньше
Не медлите, начинайте работу по улучшению слуховой памяти. Книга вам поможет!
4–8 баллов
Память