равновесие девушки после насыщенного впечатлениями дня. Вскоре Алина закрыла дневник и потянулась, выпрямляя затекшую спину.
Лука посмотрел на цвет энергетического поля подопечной и одобрительно кивнул Арсению:
– Хорошо поработал, молодец.
Арсений улыбнулся в знак признательности за похвалу. Девушка тем временем поднялась со скамейки, мгновение полюбовалась на закат и пошла по направлению к дому, где ее уже ждала мама. Ангелы следовали за ней. Арсений задумчиво смотрел на свою подопечную, и в его взгляде читалась озабоченность.
– Что тебя тревожит? – прикоснувшись к его руке, спросил Лука.
– Я пытаюсь понять, почему душа Алины выбрала именно этих родителей, этот город, этих людей вокруг себя. Если до прихода на Землю каждая душа имеет свободу выбора, зачем эти сложности во взаимоотношениях?
– Смысл не в том, чтобы прожить жизнь комфортно, а в том – чтобы учиться и делать правильные выводы, – ответил Лука, кивнув в знак того, что понял вопрос. – Вот люди и учатся во взаимодействии друг с другом. С этой точки зрения любые человеческие отношения – это урок, причем имеют значение абсолютно все отношения, и в особенности это касается семьи.
– Но какие тут могут быть уроки? – удивился Арсений. – Вот взять хотя бы Алину и ее маму: они же совершенно разные.
– В этом и состоит урок, – пояснил Лука. – Некоторые люди учат нас быть терпеливыми, некоторые – понимающими; кто-то встречается на пути, чтобы научить нас честности, кто-то – дружелюбию; одни учат нас уверенности в себе, а другие, наоборот, помогают обуздать амбиции. У каждого свои уроки. Но верно одно – любые отношения, особенно сложные, направлены на внутренний рост.
– Получается, что если кто-то вызывает в нас негативные эмоции, то нужно его за это поблагодарить, потому что он нас чему-то учит? – Арсений озадаченно посмотрел на коллегу.
– В целом так и есть, – улыбнулся Лука. – Любое событие имеет смысл – это необходимо принять. Случайных встреч не бывает и все, что происходит с человеком, несет в себе определенную идею. Что это за идея и на что направлены уроки текущей жизни, каждый определяет для себя самостоятельно. Но цель одна – духовное развитие. Какие-то уроки даются легко, какие-то, наоборот – непросто. Сложные родители или трудные дети, непростые коллеги или начальники: все они – наши учителя, которые ежедневно вынуждают нас принимать решения, задаваться вопросами, действовать согласно внутренней шкале ценностей. Например, непоседливые дети могут научить нас терпению и умению принимать отличное от собственного поведение; авторитарные родители – внутренней стойкости и пониманию собственных целей; негативно настроенные коллеги – умению ориентироваться на собственную оценку, без поиска одобрения у других. Уроки повсюду, особенно в тех отношениях, которые для нас неприятны.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте