исследовательской гипотезы в курсовой работе решались следующие исследовательские задачи:
– проведение теоретического анализа отечественной и зарубежной литературы социологического характера по характеристикам процесса формирования кадрового резерва;
– осуществление анализа источниковой базы в области социологии управления, социологии повседневности, социологии труда, направленной на проведение анализа подходов к формированию кадрового резерва организации;
– организация анализа социологической литературы по характеристикам основных направлений формирования кадрового резерва организации;
– разработка методологии и методики эмпирического исследования;
– проведение эмпирического исследования и интерпретация его результатов;
– обобщение результатов эмпирического исследования и разработка предложений по применению основных направлений формирования кадрового резерва организации.
Затем создаём методологическую основу исследования. Она формируется через исследовательские задачи.
Методологическая основа курсовой работы представлена несколькими составляющими, имеющими комплексный характер.
Процесс формирования кадрового резерва организации был исследован в трудах Ботвинника С. Л.,1 Васильева В. Г.,2 Летягина М. А.3 и др.
Анализ подходов к формированию кадрового резерва организации представлен в работах Иващенко Н.И.,4 Мякушкина Д.Е.,5 Фокина К.Б.6 и др.
Характеристики основных направлений формирования кадрового резерва организации рассматривались в трудах Демешкина Г.В.,7 Дмитриева Д.А.,8 Люблинского М.С.9 и др.
В курсовой работе использованы следующие методы социологического исследования:
– теоретические методы: теоретический анализ современной социологической литературы, включая конкретизацию, сравнение, обобщение, систематизацию и интерпретацию фактов;
– эмпирические методы:
количественный метод эмпирического социологического исследования: анкетирование; качественный метод: интервьюирование.
Практическая значимость результатов курсовой работы заключается в обобщении подходов к содержанию основных направлений формирования кадрового резерва организации на основе анализа отечественных и зарубежных школ социологии, а также различных социологических теорий и решении задачи получения характеристик основных направлений формирования кадрового резерва организации на основе применения комплекса социологических методов.
В качестве базы исследования в ходе выполнения комплекса научно-исследовательских мероприятий в рамках реализации цели и задач курсовой работы выступили организации города Москвы, включая ООО «Импульс».
Исследовательская выборка характеризуется