Как научить ребенка пересказывать текст. Рената Кирилина

его можно съесть? Правильно, по кусочкам. Для этой тренировки связной речи берем любую тему (предмет): ручка, мороженое, любовь, игра и т.п и говорим об этом и только об этом по таймеру три минуты (можно начинать с одной минуты).

      Например, возьмем слово «часы». Что мы можем о них рассказать?

      – Устройство (стрелки, циферблат и т.д.);

      – виды (наручные, настенные, солнечные, песочные, электронные);

      – для кого и для чего (для детей, для взрослых, будильник, смарт-часы);

      – элемент стиля и статуса (у женщин – подобрать часы под цвет платья, есть часы с украшениями, у мужчин – какие марки часов есть и т.п.).

      ВАЖНО: не бойтесь признаться детям в том, что чего-то не знаете. Это вовсе не стыдно – не знать всё. Стыдно не знать и не хотеть узнать, или не признавать это. Просто возьмите и вместе с ребенком найдите ответ на интересующий его вопрос.

      Таким образом мы «едим (описываем) слона по частям» – у него есть хобот, уши, он такого-то размера и т. д. Данная техника разделяет процессы «думания» и «делания» и хорошо подходит детям. Мы составляем майнд-карту (интеллект-карту) – интуитивно понятную и наглядную схему прежде чем начать рассказ. При составлении данной карты ребенок учится думать и рассуждать. Но ваша помощь нужна обязательно! Кроме того, подобная тренировка позволит вашему ребенку в будущем легко писать изложения и сочинения.