Светлана Маркова

Основы быстрого обучения


Скачать книгу

Конечно, не детально, но помню!

      Совет номер три – набросайте свои знания по предмету в виде интеллект-карты. Выполнение этого задания Вам покажет, что Вы уже знаете по этой теме (чтобы в книге быстро находить места и подробно не читать уже об этом) и чего пока не знаете. Тогда при чтении Вы сфокусируетесь именно на новой информации. Кроме того, доказано, что знания «цепляются» друг за друга, поэтому если Вы точно будете знать, что Вы знаете по определенной теме, Вам будет легче «наращивать» на уже имеющиеся знания новый материал.

      Совет номер четыре – определите цель чтения. Не что-то абстрактное, типа «Посмотрю, что думает автор по поводу быстрого чтения», а конкретная: «После прочтения я обязательно стану читать минимум в 5 раз быстрее». Если цель определена, то и чтение станет более эффективным.

      Совет номер пять – предварительно просмотрите текст, чтобы создалось общее представление о книге. Это что-то наподобие взгляда со стороны, когда складывается общая картина происходящего. Только после этого следует переходить к деталям. Принцип от общего к частному действует и при чтении, не забывайте его.

      Рациональное чтение

      Рациональное чтение обеспечивает возможность быстро знакомиться с данными, выбирая из них только действительно значимые части.

      Способы рационального чтения разделяются на несколько категорий в зависимости от фаз, в которых они используются.

      Техника рационального чтения

      Работая со справочной книгой, необходимо уметь выбрать самое главное, чтобы не читать ее целиком.

      Для этого следует придерживаться специальной техники:

      – Начав работу с книгой, прежде всего, необходимо ознакомиться с оглавлением.

      – Далее следует знакомство с предметным указателем. Это поможет выяснить, какие конкретно понятия раскрываются в книге и насколько широко.

      – Чтение введения

      – Чтение заключения.

      – Чтение отдельных глав, выбранных читателем.

      – Чтение важных фрагментов этих глав повторно.

      Действуя таким способом, можно заметно сократить количество времени, которое обычно приходится тратиться на поиск необходимой информации.

      Наиболее распространенные ошибки при чтении

      Стремясь постичь методику быстрого чтения, многие совершают одни и те же серьезные ошибки, которые негативно сказываются на качестве восприятия текста. Распознав их, читатель сможет значительно повысить уровень восприятия новой информации, что впоследствии облегчит ее использование в различных сферах жизни.

      Регрессия как одна из наиболее часто распространенных ошибок чтения

      Этот процесс представляет собой необходимость изучения любого текста дважды вне зависимости от того, легко или трудно он воспринимается. Возвращаясь глазами назад, для того чтобы повторно проработать отрывок текста, читатель