жить». Чувствую, как тронула его тема биографии, в которой за его молодыми годами он почувствовал, что ещё вроде как ничего не сделано. Но каждый где-то родился, и, вероятно есть у каждого факт из биографии, подтолкнувший к написанию книги. Не говоря уже о тех, кому уже сделаны несколько творческих инъекций в виде курсов, школ, мастерских.
Читателю важнее не «кто ты», а «какой ты». Сторона твоего духовного мира является сцепкой между тобой и пространством. И, продолжая разговор об информационном назначении книги и формировании названия, учитывай и тот факт, что современные издательства, приобретая права у автора, продвигают не самого автора, а его труд. Становится важным не «кто ты», а «какой ты», «что ты сделал». Так подошло время для ещё одного вопроса (но подобный вопрос уже был!). Ответь ещё раз на него:
– каков ты?
Этот вопрос переводит тебя на следующий этап создания книги. В нём ты перевернёшь страницу с названием, но необходимо выяснить – чем ты будешь интересен читателю.
Глава 5. Целевая аудитория
Займемся сегодня вопросами читательского восприятия. Уже предвижу твоё возмущённое ёрзанье – «вот уже пятая глава, а мы ещё не написали ни строчки самой книги». Во-первых, первое предложение с записанным тобою желанием уже есть. А во-вторых: где ты видел, чтобы здание строилось без чертежа, без макета, без расчётов? Слепить мазанку из глины да за одну ночь можно. Но крыша над головой вскоре начнёт протекать, и теснота сгорбит твои сдавленные ощущения от жизни. Поэтому подобно профессиональному портному или высококлассному архитектору – мерим, кроим, чертим, оттачиваем. И сегодня куда более важно понять – для кого ты создаёшь книгу.
Итак, целевая аудитория.
Целевую аудиторию твоей ещё не написанной книги необходимо определить до начала основных записей, а затем чётко представлять её во время написания. Ты именно с ними, своей аудиторией, должен научиться вести диалог. К ним ты направляешь свой опыт. Им ты пересказываешь свою книгу. И от них после выхода книги будешь ждать отзывы, обратную связь.
Здесь вступают в силу метафизические законы: книги ещё нет, но ты о ней целенаправленно думаешь, расчищая в пространстве энергий место для её жизни. Окружаешь её всеми необходимыми атрибутами: читателями, её внешней подачей в среде профессионалов (логлайн, аннотация, синопсис, о которых мы будем говорить дальше), внешним видом (обложкой).
Необходимо понять – чем книга будет интересна твоей аудитории? Поищи ответ на этот вопрос.
– кто входит в твою целевую аудиторию?
– портрет твоей целевой аудитории:
– чем книга будет интересна твоим читателям?
Прописывая «чем может быть интересен моему читателю роман для подростков «Мулета для скрипки», мне пришлось вспомнить всех, кого бы эта книга могла заинтересовать. А уже после предстояло выбирать по принципу большинства. И выглядели эти продумывания