Ольга Закутько

Занятия по развитию связной речи, обучению чтению и письму в детском саду


Скачать книгу

домик.

      Нарисуем квадратик и поселим в него букву А, наша буква А стала жить в своём домике из квадрата, а чтобы домик не промок от дождя, построим крышу. Внизу нарисуем ещё один квадрат, и у нас получился двухэтажный дом. На первом этаже поселилась буква М.

      Обратить внимание детей, что буква М состоит и четырёх палочек, две палочки взялись за руки и у них получилась буква М.

      Если при произношении звуков воздух во рту встречает препятствие, такие звуки называют согласными.

      Что мешает произнести звук М?

      (При произношении звука М губы плотно смыкаются) Значит, звук М — согласный твёрдый, его обозначают синим цветом.

      Решили буквы сходить друг к другу в гости. Пошла буква А в гости к букве М, что получилось? АМ.

      Рисуем А………М — АМ, у нас получился слог.

      Если буква М пойдёт в гости к букве А, что получится?

      М…………….А — МА, написали, давайте ещё раз напишем слог МА-МА и прочитаем.

      Какое слово у нас получилось? МАМА. Напишите это слово три раза.

      8. «Найди такой же кубик».

      Предложите детям найти в поезде кубик МА, другому ребёнку — такой же кубик и составить слово МАМА из кубиков

      9. Игра «Пропой имя мамы на таблице».

      Рефлексия.

      Что мы делали с кубиками?

      С каким звуком мы познакомились? Какой это звук?

      Каким цветом мы выделяем твёрдые согласные звуки?

      Что мы читали по таблице?

      Занятие 2.3

      Мой папа

      Цель. Сформировать понятие гласный звук.

      Продолжать знакомство с таблицей складов Н.А. Зайцева.

      Познакомить детей с «деревянными» большими кубиками, закреплять умение составлять в ряд кубики с буквой А. ПА-КА-ТА-СА… Учить петь ряд с помощью ударения.

      Закрепить гласный звук и букву А. Познакомить с понятием глухие согласные звуки.

      Учить читать имя папы по таблице, закреплять умение читать по таблице своё имя и мамы.

      Методические приёмы: кубики, картинки, таблица, плакат.

      Игры: «Классификация 2», «Моя семья», «Деревянный паровозик А», «Найди такой же кубик», «Построй домик для буквы», «Буквы идут в гости», «Составь слово ПАПА из кубиков».

      Ход занятия

      — Здравствуйте, ребята. Мы с вами продолжаем знакомиться с Азбукой.

      Буквы все от А до Я –

      Это дружная семья.

      Чтобы лад был в той семье,

      Их запомнить нужно все.

      Посмотрите внимательно на алфавит и скажите, в какие цвета окрашены буквы? (красные, синие и зелёные)

      Давайте назовём все красные буквы: А, Е, Ё, И, О, У, Ы, Э, Ю, Я.

      Когда мы произносим их, нам что-нибудь мешает их произнести? Нет.

      Мы произносим свободно, голосом, мы можем их петь и тянуть, эти буквы называются гласными звуками, и выделяют их красным цветом, чтобы легко было запомнить.

      Игра «Деревянный поезд»

      Строим поезд из деревянных кубиков.

      Паровозик