не познаешь так ярко, кроме как только в подростковом периоде своей жизни, своего взросления, становления, самоутверждения. Эти дни, как бы они ни казались бесконечными, горят, как листы, они проходят навсегда и очень быстро, и, будучи взрослым, ты никогда не сможешь испытать тех чувств. Ты сможешь лишь ностальгировать по тому, каким ты был, по той жизни, в которой будто был другим человеком, которую будто жил не ты, а кто-то другой в тебе, отчасти на тебя похожий, и это максимум.
Вообще все хорошее всегда быстро проходит, и, пока тебе хорошо, время летит, а когда плохо – время замирает, странно устроено наше восприятие. Так спеши же жить, чтобы гореть, чтобы впитывать, а не тлеть и лишь мечтать. Иначе будет поздно, и ты будешь ужасно жалеть, хоть и принимать жалкую действительность, и тосковать о том, как прошел свой подростковый путь, как мало ты на этом пути познал. Подросток – это ненадолго и лишь для немногих это навсегда.
Все мы постареем, это неизбежно, и что мы будем говорить, о чем будем думать, о чем рассказывать? Может, лишь жаловаться на боли и на те возможности, которые так легко в молодости потеряли и время, зря потраченное на ненужных для нас людей? Или все будет насыщенно и полноценно, и даже на смертном одре мы будем до последнего довольны прожитой жизнью, своим путем и теми возможностями, которыми пользовались, а жалеть только об одном – жизнь подходит к логическому завершению, и размышлять, есть ли жизнь после смерти. Конечно, я утрирую, но в большинстве у всех будет именно так.
Жить стоит, в конечном итоге, хотя бы ради интереса, типа, что там будет дальше. Полосы меняются, сегодня черная, завтра белая, послезавтра черно-белая, бело-черная, никогда не знаешь, что впереди и какие возможности тебе могут подвернуться, остается лишь довериться интуиции и идти, пусть даже впереди ничего не видно. Я завидую тебе, подросток, у тебя все только начинается, а мой же путь прошел дальше твоего, но ненамного, он все еще продолжается.
Глава IV. СОЦИУМ
Школа! Школа казалась таким целым важным миром, важнее, чем, черт возьми, сама жизнь, в этом и кроется ошибка. Школьные годы проходят, мимолетно оставляя в тебе лишь фундамент перед строительством целого дома, под названием – жизнь.
Мы, обучаясь в школе думаем, что важнее школьной жизни ничего просто быть не может. Важнее того, кем тебя в школе считают, важнее того, как с тобой там общаются и важнее того, с кем ты там проводишь время. В общем, школьный статус для школьника важнее всего в жизни, и те, кто это отрицают страдают о своем школьном имидже еще сильнее. Как же мы печемся над тем, чтобы наш мир в школе был устроен благоприятно и ненароком не опозориться. А когда наступают в школе проблемы с окружением, общением, учителями и тому подобным, мы буквально впадаем в панические атаки и это в лучшем случае.
Многим кажется школьный позор, неуспеваемость и издевки нельзя пережить и мне искренне жаль тех, кто от этого пострадал, тех, кто превышает ценность школы. Безусловно школа важна, но не более, как