буквы:
С ЭЕОСЭСаеЭСЭеОСхЭСс
Ф РВФЮФВФРЮРВфЮфВФР
Ш ШЩЦеШЗЩЫЦшщЩШИ
Я ЯРЛЯРЮРЯЛялюЯПАЯя
7. Соедини линиями смысловые пары. Пример: ГАВ-ГАВ – СОБАКА.
КО-КО-КО корова
КУ-КА-РЕ-КУ собака
МУ-МУ курица
ГАВ-ГАВ кошка
КУ-КУ мышь
МЯУ-МЯУ петух
ПИ-ПИ-ПИ кукушка
8. Задание: перед вами таблица, попробуйте прочитать в ней слова ёж, река, чай, день, енот.
А о Ё Ж к л X П
В й Ю Я Б р д Р
д ь Г м о Е А Л
Ч А й ш ъ К ы О
т С д 3 и А ф д
н О Е н о Т У к
ы А Н п с ц п в
г Р Ь щ э я Б г
9. Сколько в каждой строке цифр, сколько букв. Сколько всего букв, сколько всего в таблице цифр?
А 9 * ! я
6 ! Д 9 А
! д А * 6
9 * Ё Я !
6 А
! д 9
10. Запомни слова. Повтори по памяти по строчкам.
Кол, бал, вол, зал, дар, вор.
Ров, док, код, сок, сад, лес.
Зуд, стол, зуб, стул, зоб, зонт.
День, ночь, цвет, свет, ткань, лук.
Луг, лак, шар, бор, глаз, ток.
Дыра, окно, кроты, маки, грибы, хлеб.
Нос, замерз, город, год, компот, кот.
Елка, сосед, стрекоза, волк, коза, звезда.
Время, ребята, птицы, поля, реки, солнце.
Луна, зима, снега, стога, шуба, мех.
Дверь, письмо, день, билет, лицо, форма.
Огни, гости, тропинка, шишка, свеча, палка.
Метель, гирлянды, шары, иней, небо, улыбка
Упражнения на развитие различных видов памяти
1. Проверка слуховой памяти.
Учитель читает ряд из шести однозначных чисел. Запоминать нужно в том порядке, в котором зачитывает учитель.
1 5 3 7 6 8
Можно читать двузначные числа, трёхзначные. Можно числа использовать на карточках, а потом карточки закрывать.
Рисование натюрморта по памяти.
Учащимся показывают предметы, которые должны быть нарисованы в натюрморте. Это яблоко, кувшин, персик, айва, груша, абрикосы.
Затем предметы надо убрать. Ребята должны нарисовать их так, как они были расположены на парте.
2. Проверка зрительной памяти.
Посмотреть на парту в течение 20 секунд. Запомнить изображённые предметы. На парте могут лежать школьные принадлежности, игрушки. Затем предметы убрать. Учащихся просят записать все предметы на листе бумаги.
3. Найди среди букв слова
П Ё С И О Ф В Т А С Т Р А
П О Л Е А Б Л И С Т Ю Э Х О
Ъ Ы З О Н Т Я Г М А К
А Д Ж У К Р П С И Л А
Б П В О Ь Ю Л У К О Н Е
М И Т Р В Н Д Р О С Т
Г Н О М И Т Л А П А
4. Игра