должно быть не более двух) и попросите запомнить и повторить последовательность.
1) хлопнуть в ладоши перед грудью – руки вверх – поднять в сторону правую руку;
2) хлопнуть в ладоши за спиной – вытянуть руки впереди – поднять в сторону левую руку;
3) хлопнуть в ладоши у правого плеча – развести руки в стороны – поднять вверх правую руку;
4) хлопнуть в ладоши у левого плеча – руки на пояс – поднять вверх левую руку;
5) хлопнуть в ладоши у левого плеча – руки вниз – поставить на пояс правую руку;
6) хлопнуть в ладоши у левого плеча – поставить на пояс левую руку;
7) хлопнуть в ладоши у левого плеча – опустить вниз правую руку;
8) хлопнуть в ладоши у левого плеча – опустить вниз левую руку.
1) топнуть правой (левой) ногой;
2) поднять правую (левую) ногу и хлопнуть под ней в ладоши;
3) присесть;
4) отвести вперед (в сторону, назад) правую (левую) ногу;
5) подпрыгнуть.
В качестве усложнения можно предложить детям выполнить разученные движения в обратном порядке.
• Игра развивает ребенка физически, улучшает его внимание и память.
Игра с молотком
Сядьте с ребенком за стол. Произносите следующие слова и покажите ему, какие нужно совершать под них действия:
Питер играет с одним молотком (3 раза) – несколько раз ритмично ударить кулаком одной руки по столу под повторяющиеся слова «с одним молотком».
Питер играет с двумя молотками (3 раза) – под повторяющиеся слова ритмично ударять кулаками обеих рук по столу.
Питер играет с тремя молотками (3 раза) – ритмично ударять кулаками обеих рук по столу и одновременно топнуть одной ногой.
Питер играет с четырьмя молотками (3 раза) – ритмично ударять кулаками обеих рук по столу и одновременно топать двумя ногами.
Питер играет с пятью молотками (3 раза) – ритмично ударять кулаками обеих рук по столу, одновременно топать двумя ногами и кивать головой.
• Игра развивает слуховое внимание, учит переключаться с одного движения на другое, совершенствует моторную память.
Запретное движение
Предложите ребенку повторять вслед за вами разные движения.
Затем сообщите, что одно из движений, например приседание, запрещается и повторять его нельзя. В тот момент, когда вы покажите запретное движение, ребенок должен остановиться и не двигаться, ожидая следующего.
• Игра развивает ребенка физически, улучшает его зрительное внимание и память.
Кривое зеркало
Встаньте напротив ребенка и одновременно с ним выполняйте движения «наоборот»:
Варианты движений:
• Игра развивает физически, улучшает его внимание, скорость реакции, стимулирует мыслительную деятельность дошкольника.
Сделай, как я!
Хлопните один раз в ладоши и попросите ребенка сделать