полным сил. Он вышел из комнаты и увидел перед собой лабораторию Дравена, ту самую, где учителя провели эксперимент с душой юноши. Алхимик успел полностью окунуться в работу, и чуть не прозевал уход юного гостя.
– Ну что, уже лучше? – бодрым и задорным голосом воскликнул учитель.
– В груди все еще покалывает, а так вроде ничего.
Лицо алхимика озарила детская улыбка.
– Дождись Лептона. Он тебя проводит.
– Как скажете, учитель.
Дравен издал тонкий смешок.
– Пока что я еще не твой учитель. Однако вполне возможно, что я им стану. Ведь каждый новоприбывший ученик обязан изучать основы алхимии.
– Серьезно?
Учитель одобряюще кивнул.
– Было бы честью для меня учиться у вас, Мастер Дравен!
– Если ты действительно желаешь учиться именно у меня…
– Конечно! – добавил Мэндл.
Старик улыбнулся.
– Тогда нам стоит сказать об этом Лептону.
Лицо юноши расплылось в улыбке. В комнату зашел волшебник.
– Доброе утро, Мэндл. Уже готов к первому учебному дню?
Ученик кивнул.
– Он даже выбрал себе учителя Алхимии, – ответил Дравен, посмеиваясь.
– В таком случае, мы учтем твой выбор.
Он похлопал юношу по плечу и указал на дверь.
Путники прошли через темный коридор к стеклянному столбу. Мэндл уже успел забыть о том, что здесь такая странная система передвижения между этажами, да и вообще насколько жизнь в Раминге отличалась от жизни в лесу. Всего за один день он открыл для себя совершенно новый мир, о котором большинство людей даже и не подозревали. И больше всего он думал о том, что ждет его дальше.
Они зашли внутрь. Лептон посмотрел на ученика и щелкнул пальцами. Лицо волшебника исказилось, а тело расщепилось на мельчайшие частицы. Юноша при этом испытывал невероятное ощущение невесомости. Собеседники спускались с огромной скоростью, но он все равно четко различал окна и стены, будто он видел не глазами, а чем-то другим, что не относилось к его телу.
По прибытии Мэндл наблюдал за тем, как неизвестная энергия собирает частицы учителя воедино. Путники снова стали «собой».
– Эта платформа… разбирает и собирает нас вновь?
– Это лишь поверхностное понимание процесса.
Собеседники покинули кабину подъемника и направились в сторону площади с изумрудным фонтаном. Людей было не меньше, чем когда они прибыли сюда впервые. В воздухе витали едкие запахи, резко сменявшие друг друга. Один был похож на аромат раннего весеннего леса вперемешку с душистыми цветами Малегорна, другой походил на запах гнилых фруктов, настоявшихся на диких травах, а третий напоминал Мэндлу океанские волны, которыми он в далеком детстве лишь изредка ходил полюбоваться с отцом. Поднявшись по винтовой лестнице обратно на платформу, они обнаружили, что та битком набита драгиями. Мэндл сразу заметил спутника учителя. Но большее внимание привлек тот, что лежал рядом, чья окраска сильно выделялась среди окружающих, –