а изменять целостный образ поведения. Например: в подростковом возрасте индивид является главным затейником хулиганских поступков, имеет лидерскую черту характера и не принимает чужих мнений, с трудом подчиняется, частое агрессивное проявление по отношению к своему кругу общения. Но вот подростка пригласили на праздник, и там он оказался услужливым, вежливым, отзывчивым и ни одного раза не выступил инициатором. В дальнейшем развитии – наличие двух противоречивых сторон могут способствовать личностному развитию, все зависит, в каком обществе он будет находиться дольше, и как будут осуществляться его цели.
Мы можем сталкиваться с людьми, которые утверждают, что очень легко разбираются в людях, по житейски «каждого видно насквозь» – по поведению человека, предугадывать его дальнейшие действия, как он поступит в той или иной ситуации. Люди, у которых характер предопределяет личную деятельность, очень предсказуемы в совершении выбора.
Два джентльмена и одна леди. Каждый из мужчин видит друг в друге соперника. Леди тайком сговаривается с номером 1, чтобы он заключил пари, на 10 долларов в какой завтра шляпке она будет и уверяет, что симпатизирует первому и хочет данный диалог сохранить в тайне, от номера 2. Таким же образом она сговаривается с номером 2. И вот она при встрече говорит: что готова на свидание с тем, кто угадает завтра цвет ее шляпки белый или синий. Каждый из джентльменов самоуверенно провозглашает о заключении пари и уверенно называет в заранее оговоренные условия с самой леди. При этом каждый мужчина делает непроницаемый вид и непоколебимость в своем выборе. На следующий день к удивлению обоих джентльменов, женщина приходит в красной шляпке и забирает у обоих по 10 долларов. Два самоуверенных джентльмена оказались предсказуемы, и леди сама смогла создавать условия и предугадывать выбор каждого.
Социальное – Я, определяется по взаимоотношению между людьми. Люди, которые не отделили личность от характера, часто страдают от совершенного выбора, когда идут на принцип или поступают согласно, своих стандартных параметров. Следующий этап развития – личность управляет характером.
В обществе, когда личность зажата в тиски своего характера, она постоянно пребывает в состоянии стресса. Но мы не можем со сто процентной уверенностью утверждать, что джентльмены не имеют волевой регуляции своего поведения, в данном примере девушка лишь воспользовалась ситуацией, когда у мужчин механизмы были ведущими, она лишь задала еще больший стимул их соперничеству, сыграла на их поле – внешне. При этом внутренне придерживалась, своих правил. Она обнаружила когда человек раскрыл свои намерения и воспользовалась – преподав, таким образом урок: что она не является объектом их самоутверждения, что на этот счет у нее есть свое мнение которое не было учтено.
Характер – это всегда внешнее взаимоотношение