романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Ну, сейчас он выскажет все, что думает об этом произведении. Но, к моему удивлению, Артур не начал речь с выкопанных высказываний, осуждений или оправданий, напротив, речь выходила внятной, аргументированной, и столь убедительной, что учительница время от времени, качала головой в такт выбивающихся тоновой окраской, слов. Весь ответ занял не более пятнадцати минут, и, не смотря на то, что вторая часть билета («Поясните смысл названия пьесы «Гроза»») не далась моему другу столь легко, все же пару строк были произнесены лишь для того, чтобы не испытывать неловкость за молчание. В сумме с тестом, оценка вышла шаткая, в принципе, как и знания моего друга. Четыре! Наверное, минус этой четверки заканчивается у самого входа в школу.
Знаю, что покинув помещение, Артур ожидает в коридоре. И, когда дверь закрылась за белой футболкой, чувство облегчение ненадолго посетило мою взволнованную душу. Спустя пару минут, я сел на еще теплое сиденье стула, чтобы завершить сдачу экзамена. Учитель ни была удивлена знанию материала или моему по обыденности сумбурному ответу, скорее, ожидание завершение тяжелого дня заполнило разум, и, мыслями она проставляла оценки в журнал, складывала работы и запирала дверь на замок.
– Отлично, Кирилл. Вы можете быть свободны, – тихо и спокойно успела вставить она в мой сложный двадцатиминутный монолог.
Артур встретил меня ликованием:
– Какое потрясное чувство, когда выходишь в коридор после сдачи! Со мной никогда не бывало подобного. А я не понимал, почему все нервничают перед экзаменами.
Он говорит с пылом, конечно, не признавая, что волнение окружающих посетило и его. Скорее, все испытывают это, в большей или меньшей степени, но не каждый может открыто это признать. Разумеется, летний ветер, после длительного пребывания в душном помещении, казался подарком, счастливым билетом, выбранным наугад. После испытанных тревог, замечаешь, будто каждую мелочь – легкий ветер, цветущие клумбы. Артур достает из рюкзака яблоко, которая ему дала моя мама.
– Хочешь?
– Оно не мытое.
Он потирает его о белую футболку, а затем сочно откусывает кусок.
– Что? – непонимающе смотрит он, ловя мой странный взгляд.
– Так никто не делает, – смеюсь я, пока он жует.
– Почему? – слышатся глухие звуки из почти закрытого рта.
– Не знаю, но точно никогда не видел, чтобы кто-то так делал.
Сидя на школьном бетонном ограждении и размахивая ногами, я впервые увидел друга в другом свете – это не был уверенный в себе парень с другой планеты, рядом оказался вполне земной человек, способный настолько грамотно излагать собственное мнение, что знания любых произведений служит лишь основой, а основную роль играют вовремя сделанные выводы и определение дилеммы. Теперь я уверен, что с моей помощью, и таким талантом изложения, Артур сдаст экзамены, пусть и не на отлично.
Мы не нарушаем