Будущее Украины. Эко-гармонизация глобальной стратегии России-Украины-Мира. Энциклопедия Живого знания. Том 50.
годы. Нам – ученым и творческим деятелям – предстоит не просто восстановить то, что было разрушено, но и наметить перспективы для Будущих поколений, поставив научные исследования на рельсы Живой науки, Живой логики-культуры-творчества.
Экософские основания будущего России-Украины
ЭТНОПЕДАГОГИКА КАК ПУТЬ ВОЗРОЖДЕНИЯ УКРАИНСКОЙ НАРОДНОЙ ТРАДИЦИИ
Прогрессивный и одновременно традиционный путь преодоления этого противоречия наметил академик Геннадий Никандрович Волков.
Генна́дий Ника́ндрович Во́лков (1927 – 2010) – советский и российский учёный-педагог, основатель этнопедагогики; писатель и публицист. Доктор педагогических наук, профессор, академик АПН СССР. Член Союза писателей СССР. Заслуженный деятель науки Российской Федерации.
Волков Геннадий Никандрович — Великий ученый, создатель эмпирически-научных оснований определения судеб России => мира. Если изложить кратко, то решение этой проблемы состоит в том, что Эко-гармония (или, по Марксу, «выражение жизни и утверждение жизни») принимается как изначально-всеобще-перспективное двустороннее Эко-общение = основа всех остальных связей из глубинно-подспудной сути общего, отныне всецело Эко-гармонизирующего Творчества русских => украинцев => землян. Таков гениальный совместный вклад Г.Н.Волкова в необходимый процесс Перехода в МИР Осмысленно Творимой Эко-Гармонии. Это – самый главный вывод нашей работы.
Следует понимать, что только народы России – Востока способны помочь украинскому народу сохранить свою национальную идентичность, народность, Свободу и приверженность великим Экофильным достижениям, защиту от «смертных грехов» Аристотелево-западной цивилизации. Как это уже не раз было на протяжении последних столетий.
Концепция академика Г.Н.Волкова, изложенная им в «Этнопедагогике», в связи с проблемой общности народных педагогических культур, может быть применена в украинском культурном пространстве, как концепция возрождения народной традиции, при условии гармонизации и развития внутри Украины, и одновременно – вместе с культурами народов России (См.: Волков Г. Н. Этнопедагогика. – М., 1999 – 168 с.).
На ином, близком по своей экофильной сути, материале ее автор пришел к выработке своей оригинальной концепции, отвечающей на вызовы, с которыми столкнулось сегодняшнее поколение украинцев…
Это продолжение эко = этно-гармоничного общения в решении творческой личностью остальных, социо-экономических задач как вторично-производных. Тем самым Волков меняет приоритеты, делая творческую личность из социально-экономического следствия => решающей силой в нашем, жестко необходимом движении-к-Эко-гармонии высшего уровня.
Исторически Волкову «повезло»: