была не только летающая, но и воспитанная. И стоит, значит, Маша у ворот, на четырёх своих ногах переминается, дескать, откройте, пожалуйста. И открыли. Зашла Машка, вежливо зашла. Зашла и осталась у ворот, дальше не пошла, она же воспитанная корова. Подошла к ней Валентина Петровна, не удержалась, погладила шершавый коровий бок, а Машка возьми и лизни ей руку.
И надо же такому случиться, что в этот самый день привели в сад новенького. А когда малявочку-ребятёнка первый раз в сад приводят, он всего боится, стесняется, плачет. Родителям хорошо – отдали ребёнка в сад и голова у них не болит. И вообще ничего не болит, радуются – ребёнок в сад пошёл! А ребёнку каково? Дома-то он главный, а здесь… Здесь их вон сколько главных! В каждой группе по 20, а то и по 30 человек и все главные! И дома, дома, как хорошо – делай что хочешь, а здесь – то нельзя, это нельзя, руки мыть заставляют, рубашку застёгивать, а рубашка всё шиворот-навыворот застёгивается.
А ведь бывает и так: приходит малыш в детский сад и ничего не умеет. Ложку держать не умеет, мыть руки, одеваться тоже не умеет. Дома всё за него папа с мамой и дедушка с бабушкой делают, а здесь всё нужно делать самому, вот он стоит и плачет.
Плакал, плакал новенький мальчик Ваня, плакал с самого утра. Дома так радовался, что в детский сад пойдёт, а привела его мама, оставила, и ушла. И как тут не заплакать? Все детишки побежали на живую корову поглядеть, а он стоит и плачет один-одинёшенек на всём свете. Где мама? Где папа? Где все? Увидела такое дело Машка, подошла к Ване и стала его своим длинным языком облизывать, дескать, не плачь, друг Ванюша, мальчикам плакать нельзя, девочкам можно, а мальчикам нельзя. Я же ведь тоже новенькая, а вот не плачу.
А за Машкой и другие дети подтянулись, и тоже давай успокаивать Ваню, гладить и уговаривать, чтобы не плакал. Посмотрела на такое дело Валентина Петровна, убедилась какая Машка умная и добрая, и разрешила: «Пусть остаётся, но под твою ответственность, Тимофей Иванович».
Вот так и осталась Машка в детском саду, и когда потом в садик приводили новеньких, они уже не плакали. Машка сразу начинала их облизывать, такая у неё была воспитательная работа, и дети вместе с ней, тоже с самого начала заботились о новеньких.
Глава 6. О том, как на совещании решалась судьба Машки
Разрешила директор детского сада Валентина Петровна остаться Машке. А как корове быть в детском саду, что она будет делать – вот вопрос? Устроила Валентина Петровна совещание с Тимофеем и Верой Ивановной, и решили они так: утром Машка будет в садик прилетать, Вера Ивановна её подоит, и пусть Машка играет с детьми на улице. А когда в саду обед и сончас, тогда пусть летит себе на луг, отдыхает, травку щиплет. В городе корове негде кушать – травы мало, да и невкусная она, вот пусть и летит на пастбище, а к концу тихого часа возвращается, и на ночь пусть улетает в деревню к бабе Варе. Только в детском саду корова пусть ни в коем случае не летает, за забором – пожалуйста, а в саду не надо, а то ещё что-нибудь случится. И Тимофей или Вера, как только прилетит