всё хорошо?
– Да, декан всё подписал, в боевую группу определил двадцать человек, помог остальных распределить. Он мгновенно осознал всю идею, говорит, как же это я раньше не подумал, вот мол, что значат молодые мозги и не зашоренность взгляда на проблему. Он уверен в успехе, утвердил мне тему выпускной работы, и в магистратуру уже сам приглашает, готов быть руководителем.
–Вот видите, девушки! Год закончится и ещё три года мы вместе. Я адепт, вы в магистратуре. А выпустимся из Академии, переженимся, детишек нарожаем. Запишем их всех на Ирену, пусть они у нас все будут «графьями».
– Ах ты, гад! – меня повалили на кровать и начали колотить подушками.
Глава 8. Хорошо ли быть сильным и богатым
Девушки сдают зачеты и готовятся к практике. Мы тоже сдаём зачеты по изученным предметам, потом у нашего курса будут короткие каникулы – одну десятидневку, но мне это не светит. Я буду со своей невестой отрабатывать новые методики целительства в госпитале при городском храме Сияющего.
Сегодня у меня обычный день. Подъём, разминка, завтрак, занятия.
На занятиях по Кристалловедению преподаватель магистр Дуброс решил выпытать у меня, как я сумел создать кристалл горного хрусталя на одном из занятий. Пытает он меня не первый раз, но мне удавалось отшучиваться, отнекиваться. Только вот сегодня он насел на меня основательно. В лаборатории отставил за себя ассистента, а сам затащил меня в кабинет и приступил к новому витку попыток и моральных пыток.
– Неужели ты не понимаешь, что это крайне важно для науки, для королевства, для Академии. Только совершенно безответственный человек может утаивать подобные знания! Я не поставлю тебе зачёт, пока ты мне не расскажешь и не покажешь всё, что знаешь по этому вопросу. В конце концов, это просто твой долг, как гражданина нашего королевства и адепта Королевской Академии.
Тут уже я разозлился! Этот козёл будет меня шантажировать тем, что может не поставить мне зачёт! Ну, получи магистр!
– Уважаемый магистр Дуброс! Я не буду говорить, что вы, как преподаватель сейчас грубейшим образом нарушаете все нормы морали и педагогической этики. Просто я буду рассматривать те позиции, которые вы выдвинули в качестве аргументов. Итак, я поступаю безответственно по отношению к Академии и не выполняю свой долг перед Академией. Довожу до вашего сведения, если вы сами этого не знаете, или забыли, что на территории Росинской Королевской Академии меня практически убили. Декан факультета Целительства лично, с участием её помощницы, затратила пять дней, чтобы вытащить меня из комы. Когда я вышел из комы, оказалось, что я лишён энергетических каналов, практически уничтожен мой индивидуальный источник, и я полностью потерял память. Только благодаря тому, что моя невеста является воспитанницей магистра графини Ирианы де Дартель, магесса столько времени возилась со мной, и потратила на меня столько сил. Мне фактически сформировали новую личность. А королевской Академии на меня было абсолютно наплевать. Если бы не личные знакомства,