изображений. Поэтому каждая фотография была отпечатана отдельно. С негатива. Так, как будто обладатель фотографировал сам.
Они продавались на чёрных рынках. Не помню уже, почём. Но это был очень прибыльный бизнес.
В углу на кресле стояла Славкина гитара. Он неплохо играл. Писал собственные песни. Стихи.
Андрюха тоже умел играть.
Не умел один я.
Друзья пытались приобщить меня к этому делу но я подчёркнуто давал понять, что я безнадёжен.
Вообще мы были очень разными.
До сих пор не понимаю, почему они выбрали меня.
Может, потому, что я единственный из нас троих умел профессионально драться. Занимался подпольно кунг-фу. Может, потому, что у меня у единственного из нас троих была девушка.
Может, потому, что я не был технарем по природе своей и меня всё тянуло поговорить о Достоевском.
Да и в математике и физике я сильно отставал от них.
Меня интересовало что-то другое. Но я тогда не знал, что именно.
Славик был талантлив во всём. Несмотря на то, что в нём явно присутствовало гуманитарное, творческое начало, он, в отличие от меня, сдавал все экзамены на пять. По абсолютно не гуманитарным наукам.
При этом он производил впечатление молодого жизнерадостного разгильдяя. Прогуливал лекции. Не готовился к экзаменам.
Однажды произошёл курьёзный случай.
Сдавая экзамен, Славик доказал теорему не так, как это было принято. Получил два. Единственный раз.
Разразился скандал.
Потому что оказалось, что доказал он её правильно. Только несколько длиннее, чем было надо.
Не готовился. Гуляли мы накануне.
В институте возник большой спор между серьёзными дядьками, какой оценки он достоин.
С одной стороны, понятно, что он не учил и не готовился, с другой, он прямо на экзамене повторил подвиг того великого человека, который её доказал. Практически гений, выходит.
Что-то подобное с ним случалось часто.
Его отец был видным учёным и директором крупного питерского радиоэлектронного завода.
Он ездил за границу на всяческие научные конференции и симпозиумы.
Поэтому у Славки были некоторые вещи, которых не было у нас. Например, видик. И первые фильмы, которые впоследствии оказали на меня огромное влияние, мы посмотрели у него.
Вообще мы были умные ребята. И кино смотрели серьёзное.
Да и всё остальное, понимаю это сейчас только, было важным. Стоящим.
Наверное, мы были последним поколением, которое по-настоящему, от начала до конца, воспитала та, Великая страна. И как венец этого воспитания, мы были наиболее прогрессивными по сравнению с нашими старшими братьями. И наиболее думающими. Думающими свободно.
И хорошо воспитанными.
Но… мы всё-таки были дети.
Мы всё ещё были дети.
Что-то надвигалось.
Что-то происходило.
89, 90, 91-е годы.
В силу того, что мы были воспитаны в благополучных семьях и благополучной страной, мы воспринимали происходящее – всё к лучшему. Поскольку не знали другого.
Не знаю, что