Владислав Кондрат

Нейронный мир – полное объяснение эмпирической реальности. Введение


Скачать книгу

степени «нейронального истощения».

      4. Развитие нейронного мира

      Чем обусловлено развитие индивидуальной нервной системы? Во-первых, свойствами молекулы ДНК. Сохранность и неповреждённость ДНК детерминирует свойства НС и всего организма: если какой-то из участков «кода» будет нарушен внешними факторами, то с неизбежностью последует патология. Угнетение строго детерминировано: если яйцеклетка была повреждена, например, ядом этанолом, то неизбежна дегенерация и патологический вектор развития плода: нервная трубка начнёт «раздуваться» с уже заложенным сбоем, который проявится на одном из этапов её развёртывания либо после рождения в ходе жизни: это может привести к отклонениям в интеллектуальном развитии, к болезням: аутизму, шизофрении, рассеянному склерозу. Проще говоря, любое воздействие на репродуктивные клетки ведёт к сокрушительным последствиям для будущего землянина: это касается всех видов в равной степени. Подобно тому как повреждение зерна растения ведёт к его патологическому развитию, так и повреждение гамет детерминирует будущие отклонения землянина. Поэтому абсолютная трезвость – повышает вероятность здорового потомства, однако нужно ли вообще рожать, учитывая неизбежность сильных страданий?

      Когда в случае млекопитающих возникает нейронный мир в мозге? Возникает он ещё в утробе в крайне смутной форме: известно, что уже в утробе детёныши Homo s. начинают усваивать основы языка, заучивать и различать голоса матери, отца. Тот факт, что те зоны мозга, что отвечают за синтез модели мира, созревают первыми и не остаются способными к нейропласичности после двух лет: зрительная и слуховая кора, тогда как зоны, абстрагирующие содержание эмпирических модулей, ответственные за абстрактное мышление, способны к нейропластичности и у зрелых особей, подтверждает, что для нейронного мира модули эмпирической реальности (ЭМНМ) имеют первичное значение, ведь только на их основании формируется абстрактная модель мира, диссоциирующая содержание. Поэтому малолетний землянин пребывает в следующем положении: сенсорные области достаточно миелинизированы и передают сенсорные сигналы быстро, тогда как зоны, отвечающие за абстрагирование, реализуют передачу медленно.

      В случае, когда у землянина смещён глаз, как при косоглазии, корковые нейроны не научатся моделировать глубину: для этого необходима стимуляция зрительной коры из двух сенсорных дверей: если развитие нейронов не произошло, то неспособность станет перманентной. Это отчасти связано с нейронами, содержащими белок первальбумин: они окружают себя перинейрональной сетью, бетонируясь на месте. Миелин и эта белковая оболочка формируют устойчивые сети, являющиеся основанием НМ.

      Если пик синаптического производства заканчивается в визуальной коре в два года, то в префронтальной – с пяти до десяти лет. Подтверждает первостепенность эмпирической модели мира миелинизация: