Многие из них жили в общежитиях, которых на то время было уже четыре здания на 230 мест. К семидесятому году планировалось построить учебные мастерские на 100 мест, новый учебный корпус на 250 мест, конечно же, и общежития надо было добавить в количестве двух зданий. Контингент учащихся планировалось довести до пятисот человек. Мечты мечтами, планы планами, а реальность оказалась следующей.
Училище просуществовало до 1969 года. В стране сменилась власть. И это отразилось на маленьком посёлке численностью семь тысяч человек. Училище готовило кадры в течение 15 лет, за это время для лесной промышленности было выпущено 1850 специалистов. Каков был досуг этих будущих специалистов в то далёкое время?
С увеличением плана лесозаготовок растёт население посёлка. Сезонная рабочая сила постепенно заменяется кадровыми рабочими. Усиленно ведётся строительство жилых домов и культурно-бытовых помещений. До 1954 года кинофильмы показывали в бараке, зрители сидели на скамейках топорной работы. В 1954 году вступил в строй новый клуб с комнатой отдыха. Для показа фильмов установили два кинопроектора.
Первых демобилизованных парней из армии встречали в 1955 году. Богата и разнообразна становилась жизнь молодёжи. Участвовали в воскресниках по очистке пруда, строительстве катка, прокладывали бетонные дорожки. Принимали активное участие молодые люди также в спортивных состязаниях по волейболу, футболу, лыжных гонках. Хорош всё-таки лыжный спорт. Захватывающая борьба на лыжне всегда привлекала болельщиков. Появлялись свои чемпионы. Машинист Кузьма Березин – чемпион по лыжам.
Итак, спорту уделялось большое внимание. Для этого создали секции: лыжную, волейбольную, тяжёлой и лёгкой атлетики. В 1966–1967 годах было подготовлено 115 спортсменов-разрядников.
Наделённые от природы музыкальным слухом, сценическим талантом, будущие специалисты участвовали в художественной самодеятельности. Учителя часто принимали участие и выступали на клубной сцене во время смотра художественной самодеятельности. Работники РММ (ремонтно-механические мастерские) тоже радовали зрителей своими выступлениями. Кроме того, работали кружки: шахматно-шашечный, стрелковый, столярный, фотографический, драматический.
Какое чувство присуще краеведу-исследователю? Он, конечно же, испытывает трепетное волнение, когда открывает альбом. А в нём видит фотографии пятидесятых-шестидесятых годов. Читает подписи под фото: «1954 год. Эстакада», «Учащиеся ГПТУ в фойе нового клуба, вступившего в строй в 1954 году», «1957 год. Рабочие эстакады», «1954 год. Волейбольная команда», «1956 год. Футбольный матч». Прочитывает незнакомые фамилии лесорубов: «Снигирев И. на разделке древесины», «1957 г. На снимке Белов М. и Шихов И.», «Успешно справилась с планом семилетки бригада Глызина Н. И.», «1967 год. На фоне клуба аппарат управления леспромхоза. Отъезд директора Шабалина В. П. на новое место работы».
Особенное удовольствие приносят краеведу неизвестные факты, с помощью которых пополняются недостающие сведения. Испытывает радостное удивление от информации, которая