друзья, а просто братья,
Словно вместе родились, -
«Вит», «Аркаша», мощный «Лола»,
И горячий, пылкий «Ми».
Каждый учит то, что близко,
Где потом служить должны.
«Вит» – торпеду, «Ми» – английский,
«Лоль» – теорию стрельбы.
На эсминце, на подлодке,
На новейшем БТЩ,
А в субботу лишь о водке
Вспоминают сообща.
«Вита» – литр, «Саша»– стопку,
«Лоля» кружкой может пить,
«Аше» стоит лишь на пробку
Хоть мизинцем наступить.
«Лоля» любит синеглазых,
Нежный стан и звонкий смех.
«Саша» – скромных, «Вита» – разных.
«Аша» – рыжих, «Вита» – всех.
Каждый, как курсант хороший
И как истинный моряк,
Каждый, любит брюки – клеши,
Каждый, выпить не дурак.
По законам древним флота
Выпить мощно им не лень.
«Аша»– в среду, «Ми» – в субботу,
«Вита» с «Лолей» – каждый день.
Знаем мы, чем сердце гордо,
Страсть дана к чему-то нам.
«Саше» – к книгам, «Аше» – к фото,
«Лоле» – к гирям, «Вит» – к стихам.
Воспоминания о годах учебы в Каспийском Высшем Военно-Морском училище, о крепкой курсантской дружбе пронес Виталий Карпович Лоза через всю жизнь.
Обучение курсантов в Каспийском Высшем Военно-Морском училище было поставлено серьезно. То, что это было именно так, чувствуется из стихотворения Виталия, посвященного изучению торпедного оружия:
В прошедшем веке Уайтхеду
Взбрело изобрести торпеду!
Он изобрел свою машину
Морскую движущую мину.
Снабдил ее рулем, винтом,
Зарядом, капсюлем, хвостом.
В баллоны воздух накачал.
Пустил, проверил и сказал:
«Друзья мои вот Вам торпеда,
Зовите «миной Уайтхеда».
Она Вам принесет победы,
Врагам же гибель, смерть и беды».
Но шли года, все изменялось.
Торпеда быстро улучшалась
Австрийским графом «Энжель –фон»
Подогревательный введен баллон.
Потом Обри в один из дней
Устроил мине ход ровней.
О ней и Содо не забыл
Новинкой химии снабдил.
Сто лет прошло и в наше время,
Для нас торпеда просто бремя,
Ее нам нужно изучать,
И досконально нужно знать.
В этом шуточном стихотворении курсант Виталий Лоза довольно точно передал устройство парогазовой торпеды.
Особенностью, если хотите спецификой курсантской жизни, было то, что приходилось осваивать науки с одновременным несением воинской службы. На младших курсах несли особенно много нарядов: суточная дежурная служба – дневальные и дежурные по ротам, дежурство по курсу, вахтенные у входа в училище, рассыльные