училища? Я даже о деньгах не думал. Смогу ли зарабатывать? Чем? Росписью шкатулок! Правда? Нет-нет, и в мыслях ничего такого не было. Я был рад, что со школой все покончено. Дальновидность отсутствовала напрочь.
И тут наступает момент икс. Мы с мамой идем подавать все документы, я в предвкушении новой жизни, все здорово, но тут нам говорят:
– У вас же аллергия. Зачем вы к нам поступаете? К нам вам тоже нельзя, тут же краски.
Знаешь это ощущение, когда ты, например, спускаешься по лестнице, задумаешься о чем-то своем и вдруг не можешь нащупать ногой ступеньку? Вот это секундное чувство, когда кажется, что падаешь, сердце делает оборот в 360 градусов, тебя холодным потом обдает? У меня так было в тот момент. Просто раз! – и все рухнуло.
– Подождите, – говорю, – как так? Я уже несколько месяцев на курсы отходил! Почему нельзя?
Оказалось, что вот так, легко. И снова передо мной выбор: кассир, почтальон или 10-й класс. Я даже не знаю, что из этого было для меня хуже. Сидеть на кассе, как те женщины из моего детства, и пробивать чеки за продукты соседям или возвращаться в ненавистную школу, где мне было вообще ничего не интересно? Я до слез не хотел ни того, ни другого. Но я никуда больше не был годен! Конечно, можно было еще поискать варианты, но было уже поздно. Завершался учебный год и все подготовительные курсы во всех учебных заведениях.
Преодолев себя, я все-таки подошел к маме и сказал:
– Надо в десятый класс идти. Выбора нет.
Но даже здесь было не все гладко. Из-за огромного количества троек и почти полного отсутствия, за исключением волейбола, какой-либо активности в стенах «любимой» альма-матер, меня могли попросту не взять учиться дальше. Тогда мама и моя классная руководительница Татьяна Васильевна стали «обивать порог» директора, всеми правдами и неправдами уговаривая разрешить мне перейти в 10-й класс, чтобы продолжить получать среднее образование. Не знаю, что тогда повлияло на мнение директора, но мне дали добро – я снова оказался школьником.
И я абсолютно убежден: что ни делается – к лучшему.
В начале сентября я узнал, что прежние классы расформировали и теперь мне предстоит осваиваться в новом коллективе. Благодаря этому энергии стало будто бы больше. Я воспрял духом, начал знакомиться с новыми ребятами, стал активнее, а к 11-му классу вообще чувствовал себя словно рыба в воде.
Вообще тот период – 10-й класс – перевернул мою жизнь. Я тогда уже ездил в Подмосковье, где торговал кукурузой, научился общаться и располагать к себе. Из простого, тихого и неприметного Костика я вырос в яркую личность. Начал выступать за школу на соревнованиях по волейболу, стал гораздо активнее вне учебы. Это все меня перевоспитало, я кардинально изменился. И 11-й класс я окончил всего с четырьмя тройками.
Конечно, к окончанию школы снова встал выбор: кем быть? Меня об этом спрашивали учителя, родители, друзья. Я сам себе задавал этот вопрос. Вот только ответа не было ни у кого, да и откуда, если мне самому было непонятно. У меня полностью отсутствовало видение своего будущего.