were out of the house, Matilda put on __________________ dress and shoes and went to the library.
SHE
25 The librarian was surprised to see such a small child. “Are you here for the __________________ time? Would you like me to find a nice book with lots of pictures for you?” she asked.
ONE
26 “No, thank you, I __________________ what I need,” answered Matilda showing a thick book of fairy tales.
FIND
27 Then she added, “I __________________ for a new book as soon as I finish this one”. The librarian was really shocked when she saw Matilda only two days later.
COME
28 “I wish all children __________________ reading so much,” the librarian said. From that day on Matilda went to the library every afternoon.
LIKE
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
29 My friend, Mary, is an extraordinary girl. She has always tried new things – new sports and new hobbies. She says life should be __________________ and it should change all the time.
INTEREST
30 Now she has a new idea – she wants to be a firefighter. You may say that it is not a job for girls, but Mary will __________________ with this.
AGREE
31 In her opinion, putting out fires is a __________________ job but women are able to do it too.
DANGER
32 She has enrolled in a special training school where they learn skills and study firefighting __________________.
EQUIP
33 The teenagers also learn how to work as a team, which is a very __________________ skill wherever you work.
USE
34 And Mary is sure her team will be effective in any __________________.
SITUATE
По окончании выполнения заданий 20-34 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов буквы записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.
Раздел 4 (задания по письму)
Для ответа на задание 35 используйте бланк ответов № 2. При выполнении задания 35 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на бланке ответов № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма электронного письма. Письмо недостаточного объёма, а также часть текста электронного письма, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Соблюдайте нормы письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
Укажите номер задания 35 в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и напишите текст своего ответного электронного письма зарубежному другу по переписке.
35 You have received an email message from your English-speaking pen-friend Jim:
From: [email protected]
Subject: Health
… I have caught a bad cold. Most people hate being ill. But I sometimes like it. It gives me some time for my hobby.
… How often do you miss school because of health problems? How can you entertain yourself when you are ill and have to stay indoors? What do you do to stay healthy?…
Write a message to Jim and answer his 3 questions.
Write 100–120 words.
Remember the rules of email writing.
ВАРИАНТ 10
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ
Инструкция по выполнению работы
Письменная часть экзаменационной работы по английскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 35 заданий.
На выполнение заданий письменной части экзаменационной работы отводится 2 часа (120 минут).
В