особого энтузиазма – просто нужно было выбрать какой-то из вузов своего города. О том, чтобы остаться без высшего образования не могло быть и речи – родители Инны были профессорами математики и работали в местном университете. Старшая сестра уже училась на последнем курсе, она заканчивала физфак Ленинградского университета – так тогда назывался город Санкт-Петербург. А младший брат был большой знаток физики и математики, он участвовал во всех научных олимпиадах и родители прочили ему поступление в Московский вуз МФТИ.
Здание медицинского института
С такой семьей нельзя было ударять в грязь лицом и высшее образование было для Инны обязательным условием, которое даже не обсуждалось. Но, в отличие от своей родни, у девушки не было склонности ни к физике, ни к математике. В школе она по этим предметам училась хорошо – помогал папа, который умел объяснять сложные вещи так, что все становилось просто и понятно. Но все это было обязательным в пределах школьной программы, а дальше карьера физика или математика Инне категорически не нравилась.
Никакие технические вузы тоже не подходили, и архитектурный не увлекал. Можно было поступить на факультет иностранных языков педагогического института, но перспектива работать потом учительницей в школе Инну не устраивала. А работы переводчиком для иностранцев в их городе просто не было потому что не было самих иностранцев – их город был тогда закрыт для иноземных гостей.
Единственный приемлемый вуз оставался медицинский. Но на лечебный и педиатрический факультеты были большие конкурсы, а пользоваться блатом через родителей Инне не хотелось. Поэтому она поступила на медико-биологический факультет, где был небольшой конкурс, и благополучно закончила его после 6-ти лет учёбы. Это было правильно и разумно в Советской стране, где все казалось незыблемым. Сначала ребёнок должен закончить школу, потом поступить в училище, или лучше вуз, потом работать, жениться или выйти замуж, завести детей, ездить в отпуск по России или в дома отдыха, потом пенсия, внуки, и так до конца жизни. Все должно быть по плану, который составила мама.
Но на самом деле для Инны и это была не её профессия, а сложившийся в менталитете советских людей план жизни казался ей очень скучным. Ведь девушка любила не только путешествия, и, желательно, в другие страны, но и искусство. Её недосягаемой мечтой было работать экскурсоводом в каком-нибудь красивом городе. Например, в Ленинграде, где она побывала с мамой и братом, когда ей было 13 лет. А для этого нужно было ехать в Ленинград или в Москву и учиться там на факультете истории искусства. Но мама отговорила свою дочь от этого. Она привела убедительные аргументы о том, что на факультет истории искусства без блата не поступить, а в Ленинграде и в Москве у них блата нет. К тому же маме не хотелось отпускать Инну из родного города. Ведь старшая сестра уже уехала и неизвестно,