Вера Васильевна Малова

Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников


Скачать книгу

рук, без ног, а деревья гнет.

      (Ветер)

      Наши девочки отгадали все загадки, они тоже смекалистые. Мальчики, давайте украсим наших девочек венками, как Ветер и Дождик нарядили Машеньку (надевают девочкам венки из бумажных кленовых листьев).

      А это что за шум? (Раздается завывание волка.)

      Волк (игрушка би-ба-бо). Я волк-волчок, шерстяной бочок.

      У-у-у! Мне скучно одному!

      Х о з я й к а. Волк-волчок, хочешь с нами играть?

      В о л к. Хочу. Мальчики, вставайте в кружок, возьмитесь за руки и поднимите их вверх. Получились воротики. Пусть девочки пробегают в воротики, а как песенка кончится, воротики закроем. Которая попадется, не успеет выбежать из круга, та мне свой веночек отдаст.

      Х о з я й к а. Ай да умный волчок! Что же ты с веночком сделаешь?

      В о л к. На травку положу!

      Х о з я й к а. А потом вернешь веночек?

      В о л к. Потом отдам.

      (Игра с волком в «воротики». Хозяйка напевает любую плясовую, девочки пробегают в воротики, с окончанием пения ворота закрываются. Первой «попадается» воспитатель. Она снимает свой венок, кладет его возле волка.)

      В о с п и т а т е л ь. Волк-волчок, отдай мой венок!

      В о л к. Отдам, только попляшите. (Воспитатель пляшет и напевает, дети хлопают.)

      Воспитатель (напевает во время пляски).

      Я свой веночек выкупила,

      Я свой веночек выпросила.

      Я свой веночек выскакала,

      Я свой веночек выплясала!

      (Воспитатель получает венок обратно. Затем «попадаются» девочки.)

      Х о з я й к а. Волк-волчок, отдай девочкам венок! (Девочки могут и сами попросить волка об этом.)

      В о л к. Отдам, только пусть поскачут. (Девочки выполняют задание и получают свои венки. Игру можно повторить, если детям интересно.)

      Х о з я й к а. Весело играли, весело скакали, даже волка серого развеселили. Волк-волчок, вот и тебе венок! (Отдает волку свой венок.) Девочки, давайте, подарим волку веночки, пусть он больше не скучает, а с волчатами играет! (Дети дарят свои веночки.)

      В о л к. Спасибо! Вы такие добрые! Я тоже добрым стану! До свидания!

      (Хозяйка и дети прощаются с волком, он с веночками уходит за ширму.)

      Х о з я й к а. И нам пора прощаться. Мне в избушке оставаться, а вам, детушки, гулять да листочки собирать. До свидания!

Занятие 8. Наша-то хозяюшка

      Х о з я й к а. Здравствуйте, детки! Рада видеть вас в моей избушке! У меня сегодня очень много дел, нам с дедушкой и бабушкой нипочем, с ними не управиться без добрых помощников. А вы, ребятки, любите взрослым помогать работу исполнять? (Ответы детей.)

      Вот и хорошо, значит, вы нам помощниками будете. Мой Ванечка маловат, помогать еще не умеет, вот и приходится мне иногда звать на помощь собачку Жучку, кошку Мурку, кота Васеньку, курочку-пеструшку да мышку-норушку. Вот и сегодня я их позвала, они живо прибежали (достает соответствующие игрушки), сейчас я им всем работу задам.

Инсценировка прибаутки «Добрая хозяюшка»

      Х о з я й к а (читает прибаутку):

      Наша-то хозяюшка сметлива была,

      Всем в избе работушку