Вера Васильевна Малова

Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников


Скачать книгу

о з я й к а. Спасибо тебе, котик.

      Угадали вы, ребятки, колобок-то и вправду на улицу укатился. Пойду я во двор, там петушок гуляет. Может, он колобок видел? (Встречает петушка.) – Петя-петушок, ты не видел, куда колобок покатился?

      П е т у х. Ку-ка-ре-ку! Я на плетне видел, далеко глядел. Я знаю, куда он направился.

      Х о з я й к а. Куда же?

      П е т у х. Отгадайте мои загадки, тогда скажу.

      Х о з я й к а. Ребятки, мы сумеем Петины загадки отгадать?

      П е т у х. Слушайте мои загадки и отгадывайте их!

      Хвост с узорами, сапоги со шпорами.

      (Петух)

      Всех я вовремя бужу, хоть часов не завожу.

      (Петух)

      Маленький, беленький,

      По лесочку прыг-прыг,

      По снежочку тык-тык.

      (Заяц)

      Правильно, это заяц. Вот к зайцу и бегите. Я видел, как колобок в лес покатился и там с зайкой повстречался.

      Х о з я й к а. А где зайка живет?

      П е т у х. Вон под тем кустом.

      Х о з я й к а. Придется нам в лес бежать, а то пропадет колобок, заблудится. Путь неблизкий, возьмем с собой корзиночку с пирожками.

      Ребятки, вот мы и в лесу (подходит к лесным декорациям на столе), вот и кустик, за которым зайка прячется, а к нам не выходит. Он трусишка. Давайте его песенкой звать. (Поют первый куплет песенки «Заинька, выходи», заинька выходит.)

      Заинька, здравствуй! Не видел ли ты, куда покатился колобок?

      3 а й к а. Видел, видел, расскажу, только вы покормите меня, пожалуйста, уж очень мне понравилось, как меня Катюшенька, Аришенька и Варюшенька угощали.

      Х о з я й к а. Ребятки, помните, чем угощали зайчика три девицы-красавицы? (Вспоминают песенку, разглядывают иллюстрацию, угощают зайку пирожками.) Заинька еще что-то хочет нам сказать.

      3 а й к а. Спасибо, спасибо, дети. Теперь бегите вон к тем елочкам, спросите у волка, я видел, как колобок с ним разговаривал, а я спрячусь, уж очень я волка боюсь. До свидания! (Дети прощаются с зайкой.)

      Х о з я й к а. До свидания, зайка, приходи к нам в гости, мы тебя еще и кашкой с маслом угостим!

      Ребятки, а вот и елки, где живут волки. Смотрите, волк нам навстречу идет. Не боитесь? Правильно: волков бояться – в лес не ходить. (Обращается к волку.)

      Волк-волчок, шерстяной бочок, ты не знаешь, где колобок? Ты его не съел?

      В о л к. Нет, он от меня ушел.

      Х о з я й к а. Куда же?

      В о л к. Скажу, но сперва загадку отгадайте: Сероватый, зубоватый, По лесу рыщет, добычу ищет.

      Х о з я й к а. Это про тебя загадка, волк-волчок. Это у тебя зубы острые, сероватая шкура, это ты по лесу рыщешь, мы тебя узнали! Ты, наверное, проголодался? Ребятки, кто хочет волка пирожками угостить? Все хотят, вот, какие у нас ребятки добрые! Угощайся на здоровье! («Кормят» волка, кладут пирожки в его пасть, и те проваливаются в живот.)

      В о л к. Спасибо! Добрые вы. И загадку правильно отгадали. Вот еще одна:

      Зимой в берлоге спит,

      А летом ульи с медом ворошит.

      (Медведь)

      Х о з я й к а. Слышал, волк, ребятки и эту загадку отгадали. Она про медведя.

      В