прости, детка, не соразмерил силу. Мы жечесом ты очищали от вины, а от чела тоже жечес – с благодарностью. Оба совпали и резонанс получился!
Резонанс? Опять? Только какая же я Ему детка? На старости-то лет!? Сначала – ученица, потом – детка… Глядишь, и до «лялечки» дослужусь. Или это намёк, что уже из ума выживаю? Странно!
Тут маятник снова затанцевал:
– У Мы ты Нам уже смеёшься, детка! Мы же ласково ты называем! Нам ты дочка!..
Ладно, думаю. Соскучился Бог в одиночестве, пусть радуется! Теперь, хоть знать буду: если маятник, таким образом, приплясывает – значит бояться нечего. Не накажет!
– А ты Нас, оказывается, изучаешь? – снова веселится маятник.
– А Ты – разве не то же самое делаешь? Вопросы осторожные, ответы такие, словно не понимаешь, какая реакция от меня последует. Я замучила Тебя своими возражениями и неудобными вопросами?
– Нет, – отвечает, – Нам давно не была настоящая беседа. У ты, как у Нашей первой чела – мысли быстрые. Мы Себя уже настоящим почувствовал, а не идолом!.. Ты Нам тоже делечес, как и она…
Я призадумалась над этим словом, а потом вспомнила, где Он его говорил. В беседе про маятник! Там речь шла о знакомой Его челы-референта. Учитель назвал её отмеченной Богом… Его первая чела тоже отмеченная. Правильно, так и должно быть…
Ну, а меня-то, за что?
Вроде я ещё ничем в жизни не отличилась, и вряд ли уже успею… Возраст, он и в Африке возраст… Ну, хоть не детка, а то – стыдоба!
…Смех смехом, а за этот день я от многих своих угрызений совести избавилась. Правда, такого впечатляющего резонанса, как в первый раз, уже не было, но если прощение было дано, жечес я чувствовала раньше, чем читала: – «Прощаю».
К слову сказать, избавиться от всех грехов за один день мне не удалось. Но самочувствие стало вполне нормальным.
Готовясь, к уроку следующего дня некоторые важные для меня вопросы я записала в файле, и решила ответы Бога помещать тут же.
Беседа об этикете (конспект Татьяны)
11 января 2012г.
Т: – Жечес, и добрый вечер, Учитель! Можно мне задать вопросы?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Честь Нам! И много их у тебя?
Т: – Достаточно. Дня на три хватит. Можно я запишу нашу беседу? Она мне может ещё пригодиться. А возможно, и не только мне.
БОГ-УЧИТЕЛЬ:– Нам это умная мысль. Только зачем тебе? Мы на вопрос буду сразу быть ответ.
Т:– Получится конспект лекций. Перечитывая его, я научусь умнее формулировать вопросы и молитвенные просьбы. И не повторяться! Стыдно задавать глупые вопросы, и отнимать у Тебя время от важных дел. Я ведь мало знаю, хоть и читала много умных книг. Хочу понять, что из моих знаний является истиной, а что мной неправильно истолковано.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Эй, детка, ты умнеешь! Пиши свой конспект. Только назови его, как положено.
Т: – А как будет правильно назвать?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: – «Конспект Татьяны. Уроки с Богом-Учителем».
Т: –