с широко раскрытыми желто-зелеными глазами.
Глазами, которые словно молвили ему в тишине враз замолкнувшего класса: – Ты ждал меня, ты скучал без меня, ты хотел видеть меня?
И тогда Фёдор, ликуя внутри от восторга, ответил вслух: – Да.
Никто ничего не понял, дети вокруг были ещё очень малы, и не понимали язык глаз, которым умеют владеть влюбленные взрослые, но Вера…
Она как-то удовлетворенно улыбнулась, она конечно же всё прекрасно поняла, и ответила тоже вслух: – Хорошо.
И уже для детей: – Здравствуйте ребята.
– Здравствуйте Вера Петровна, – вразнобой, на разных тонах заголосили первоклашки, и первый п-настоящему урок начался…
Вера Петровна положила на парту Фёдору учебники за третий класс, велела пока прорешивать математику, а позже она покажет, как делать русский, и занялась уроком. Он же добросовестно стал решать задачки с примерами, потихоньку заполняя тетрадь решениями. Мыслями он конечно был не здесь. Украдкой поглядывая на свою любимую, Фёдор испытывал одновременно странные, не сочетающиеся между собой чувства. Радость от присутствия Верочки, тревога за семью – мать с Ванечкой, сомнения в правильности намечающегося пути…
Всё смешивалось в единый клубок, крутилось в череде быстро сменяющихся мыслеформ, распадаясь на сполохи небольших мыслей, и огромные столпы больших и важных. Они плавно перетекали друг в друга, усиливая одни и истощая другие, и то, что ещё вот-вот казалось важным, мгновенно распадалось на составляющие и виделось малозначимым, или вообще не представляющим никакой ценности. На их место, словно из ниоткуда появлялись слабые росточки смутных огнедышащих новых форм, и вот они крепли, укреплялись в цветах и размерах, и заслоняли собой все остальное. Бликуя, отсвечивая, переливаясь оттенками, они начали захватывать сознание Феодора и ему стало неприятно. Незаметно он втянулся в рассуждения с самим собой, начиная осознавать весь ворох проблем, с которым ему надлежит столкнуться уже в ближайшем будущем, и он встревожился. Появилось и стало резко усиливаться чувство опасности.
Фёдор отложил ручку и закрыл глаза: – Господи помилуй, спаси Господи…
Зазвенел звонок, закончился второй урок, и ученики, окружив учительский стол, заслонили сидящую Веру Петровну. Она что-то кому-то объясняла, улыбаясь такой родной, обворожительной улыбкой. А ребятишки и были рады, вконец её окружив.
– Нет, не пробиться, – Фёдор вышел в коридор, сразу же столкнувшись с Васькой, тот шпарил куда-то мимо него, но увидев друга резко затормозил: – Ты куда?
– Да перемена вообще, гуляю вот.
– А молоко вы пили?
– Нет ещё, после второго урока будем, с булочкой.
– Классно да? А ещё обеды будут, – Васёк потёр живот ладошкой и вдруг вспомнил, – Слушай, я же по делу, я вчера забыл совсем, у нас девчонка в классе, Галя Васильева, дед у неё в Геологоразведке работает, сварщиком, он тебе вмиг проволоку под грушу заварит.