смейте его бить!
На этот раз закричали одновременно и бабуся, и моя мама. Шмель, схватив меня за руку, кинулся на улицу. Мы спрятались за толстым деревом около дома Модницы.
– Шмель, разве ты не знаешь, что такое лопата?
– Твой отец сказал – оружие.
– Разве твои родители…
– Родители!.. У меня есть учителя и нянечки!
– А где мама и папа?
Лучики в его глазах вдруг затуманились. Шмель нахмурился и отвернулся.
– Не знаю. Нам об этом не говорят.
Я подошла к нему и заметила на его щеке царапины, видимо, от бабусиных ногтей.
– Больно?
– Ерунда!
– Бабушка говорит: «Чтобы скорее зажило, надо поцеловать».
Привстав на цыпочки, я поцеловала его в щёку. Он покраснел. Я вдруг тоже покраснела и, отвернувшись, увидела в окне Модницу, севшую ужинать.
Увидев, что за окном творится, Модница открыла рот и так вытаращила глаза, что её мать, решив, что дочь подавилась, стала стучать её по спине.
Вдруг, с неба послышался свист. Те птицы, которых я видела днём, оказались крылатыми мальчиками и девочками. Они спустились ниже и засвистели, замахали руками.
– Мне пора, – сказал Шмель, широко расправил огромные крылья и взлетел, подняв с дороги пыль.
Из дома выбежала Модница вместе с матерью. А крылатые дети поднялись высоко в алое от заката небо и полетели в сторону леса.
Ночью я никак не могла уснуть и слышала, как бабушка и мама спорят на кухне.
– Мало нам одной хулиганки, так ты этого… этого разрушителя привела! За один день он столько бед натворил, сколько нам всем и за неделю не исправить!
– Шмель очень хороший мальчик…
– Да?! А это не про него ты сама говорила, что никто в приюте не знает, что с ним делать?! Он хулиган!
– Вспомни себя в детстве! – возразила бабушка. – Не все люди одинаковые! Не все могут жить, подчиняясь строгой дисциплине и делая только то, что прикажут!
– Да, – вмешался отец. – Я заметил – у него добрые глаза. Он не со зла всё сделал. Просто его приют с военным уклоном. Пусть приходит. Я объясню ему, что оружие бывает и мирным.
Глава 2
Весь следующий день я приставала к бабушке с вопросами, а она никак не хотела на них отвечать.
– Бабушка, где живёт Шмель? Что такое «приют»? Где его родители? Почему у него есть крылья, а у меня нет? Почему его учителя такие глупые: сказали, что такое копьё, а что такое лопата – не сказали?
Бабушка, окончив все домашние дела, села за стол пить чай.
– Уф! Ты бы лучше на улице с друзьями поиграла.
– Не хочу я с ними играть! Не интересно мне с ними!
– Почему?
Вдруг, с огорода донеслось блеяние козы. Я прислушалась. Блеяние повторилось, затем хрюканье и недовольное гусиное гоготание.
– Погуляла бы пошла, – продолжала бабушка, – вон погода какая солнечная…
Она взглянула в окно и замолчала. И, поставив кружку с чаем мимо стола… вылезла в окно!
Я подбежала посмотреть. А в огороде у нас такое творилось! Поросята,