постепенно, ведь население прирастало не в таких количествах, как раньше. В любом случае, на комфорт мог пожаловаться только самый вредный и придирчивый. Благо, подобных больше не водилось.
Ну и, конечно, не стоит забывать о роботах-помощниках. Н101 являлся самым массовым и, наверное, самым любимым людьми роботом. В отличие от узкопрофильных машин, его проектировали именно как близкого друга и члена семьи. Робот мог поддержать любой разговор, разбирался в спорте и искусстве, умел работать по дому и выгуливать домашних животных. Коммуникабельный, дружелюбный, ответственный. Н101 создавался для людей, и без них его существование не имело никакого смысла. Поэтому Макар, как и любой другой помощник, не мог не окружить своего подопечного заботой, что не мешало ему быть строгим и требовательным в нужное время. С детьми и подростками по-другому нельзя, иначе усядутся на шею. Да и взрослых порой тоже не помешает одёрнуть.
Маруся высунула нос из-под одеяла, приоткрыла глаз и прогундосила:
– Макар, я пить хочу!
– Кружка – на столе, вода – в кране! – Макар указал рукой на кухню.
– Я хочу, чтоб ты принёс! – заупрямилась девочка.
– А хочу ли это я, маленький человек? – Макар произнёс фразу, подражая роботам из старых фильмов, – глухо и с утрировано стальными нотками.
– Принеси! – из-под одеяла показалась маленькая ручка и хлопнула по кровати.
– Не-а, – Макар принялся невозмутимо протирать стол, на котором не наблюдалось ни единой пылинки.
Маруся надулась и отвернулась к стене. Макар посмотрел на неё из гостиной сквозь дверной проём спальни и издал смешок. Девочка зарылась под подушку. Макар снова хихикнул. Противостояние продолжалось минуты три, потом Маруся не выдержала.
– Дя… Ой, просто Макар. Принеси мне, пожалуйста, попить. Очень хочется.
Макар поднял руку в воинском приветствии, заскочил на кухню, набрал воды и привёз её девочке.
– Ты очень вредный, – сказала Маруся, напившись и не дав роботу возразить, продолжила: – Пойдём гулять?
Макар ничего не ответил. Просто поводил пальцем слева направо у рта и выразительно посмотрел на девочку.
– Хорошо, почищу, – вздохнула Маруся. – Но потом-то пойдём?
– Конечно, Маша, я ведь создан для того, чтобы нести в твою жизнь радость и веселье!
– Что-то не похоже, – буркнула та и уныло поплелась в ванную.
Это может показаться странным, но далеко не у всех людей были персональные роботы. Наиболее склонных к точным наукам детей выявляли ещё на стадии детского сада и отправляли учиться в школы-интернаты с постоянным проживанием. Не надо думать, что они испытывали там какие-то лишения. Каждому ребёнку выделялась отдельная комната, детям организовывали досуг, водили в походы, на выставки или в театр. Будущие научные работники постоянно общались с себе подобными и с малых лет приучались быть частью профильного сообщества,