формировании финансовой инфраструктуры. Необоснованным и преждевременным оказалось введение конвертируемости рубля, в результате чего произошла долларизация экономики. Не был обеспечен контроль за движением капиталов, в особенности за его вывозом из страны. Не был создан полноценный фондовый рынок. Деятельность коммерческих банков оказалась оторванной от реального сектора экономики.
Причины “провалов”:
1. Все проводимые в России реформы проводились по модели догоняющей модернизации, которая является одновременно запаздывающей.
2. Эта модель не учитывала изменений самого Запада, развитие которого происходит по инновационной модели, которая уже в то время приобрела форму глобализации.
3. Структура российской экономики была деформирована: высокая степень добывающей промышленности, неразвитость сферы услуг.
4. По конкурентоспособности Россия занимала одно из последних мест в мире.
5. Производительность труда составляла 10 % от ее уровня в развитых странах.
6. По уровню дисциплины российские работники уступали рабочим развитых стран.
Однако нельзя забывать и о сильных сторонах Российской экономики:
– развитый научный потенциал;
– опыт разработки и использования высоких технологий;
– высокий уровень образования населения;
– емкий внутренний рынок;
– богатые природные ресурсы;
– дешевая рабочая сила.
Постепенно сложилось понимание того, что для выживания капиталистического производства необходимо изменить отношение к положению работников на предприятии, выработать новые методы мотивации и сотрудничества между рабочими и предпринимателями12.
Модель “Менеджмент человеческих ресурсов” (Р. Е. Майлз, США, 1960-е гг. по настоящее время) основана на учениях школы научного управления Ф. Тейлора.
К данному моменту сложилось понимание того, что для выживания капиталистического производства необходимо изменить отношение к положению рабочего на предприятии, выработать новые методы мотивации и сотрудничества между рабочими и предпринимателями. Модель рассматривается как стратегическая, способствующая решению основных целей организации.
Модель “человеческие ресурсы”:
• ориентация на активную позицию личности в организации;
• каждый человек должен отвечать за результаты своего труда, знать общие цели организации и своим трудом способствовать их достижению;
• организация должна поощрять личную инициативу сотрудников с помощью материального стимулирования и продвижения по службе;
• отделение собственности от контроля над распоряжением ею, т. е. от власти (реальная власть по управлению корпорацией перешла к ее правлению и менеджерам);
• широкое использование стратегического управления;
• стратегическое