трогательная общешкольная атмосфера, когда явно прослеживалась общность всех присутствующих.
Наблюдая из зала, как Таня поет, Сережа уловил удивительную нежность и красоту ее голоса. Таня видела его, стоящего у окна, слушавшего их с Ирой пение, это и смущало ее, и радовало одновременно. Когда они закончили, Таня сбежала в актовый зал и встала к одноклассникам, а Валентина Павловна, взяв микрофон объявляла следующий номер. Сережа, обратившись к Тане, произнес:
– А ты хорошо поешь, у тебя красивый голос.
Таня смущенно ответила:
– Спасибо.
Может быть, она бы и продолжила говорить с Сережей, чего ей все-таки хотелось бы, но ее тут же перехватила Наташа и принялась забалтывать, как могла. Сережа отошёл от них в сторону и продолжил наблюдать за «культурной» частью программы. Таня, оживленно перешептываясь с назойливой Наташей, украдкой поглядывала в его сторону. «Все-таки он мне нравится», – думала Таня. В Сереже ее поражали глаза, они были такими глубокими, прозрачными до самого дна, и в них всегда читался ум. Ей часто просто хотелось заглянуть в них поглубже, разглядеть в них его истинный характер, взгляды на окружающий мир, на нее саму. Но это было невозможно, Сережа словно ходил в какой-то маске, гордый и независимый, не подпускающий к себе даже на безопасное расстояние, он демонстрировал свою полную отрешенность от действительности. Те редкие минуты, когда он как-то раскрывался, становился понятным, были в моменты общеклассного труда. Генуборки, субботники, какие-то хозяйственные школьные мероприятия, когда приходилось заниматься простым трудом, только и делали его чуточку ближе ко всем. Он был вынужден что-то таскать, как другие мальчишки, кому-то помогать и т. д. Именно в такие моменты он становился ближе и понятней ей. Вот и сейчас это общешкольное мероприятие, где ответственность нес весь класс, от классного руководителя до каждого ученика 10 «а», не позволяло ему нырять в свою «броню» и смотреть на одноклассников сквозь «смотровую щель» закрытого люка.
После окончания «культурной» части вечера словами директора школы все присутствующие были приглашены на «чаепитие» и дискотеку в спортивный зал школы. В самом зале у противоположной входу стены были выставлены накрытые столы, приглашающие гостей выпить «чаю». В переднем правом углу спортзала расположился школьный вокально-инструментальный ансамбль, игравший танцевальные мелодии. Гости с удовольствием выходили танцевать, с восторгом окунаясь в далекое трепетное время. Девочки 10 «а», свободные от несения каких бы то ни было обязанностей по вечеру, примкнули к танцующим. Им нравилось усиленное внимание старшеклассников, выпустившихся год, два или три назад. Те, в свою очередь, восторгались: «Какие же красивые девчонки в сегодняшнем 10 классе!» Многие гости прошли к столам и, усевшись на стулья, с удовольствием пили чай и болтали со своими одноклассниками. Царила