из показателей агрессивных черт личности и конфликтности (по выборке возрастной принадлежности), мы пришли к выводу о том, что и у школьников и у студентов позитивная агрессивность находится на одном уровне – ниже среднего, но все же, у студентов этого показателя немного больше.
Негативная агрессивность, так же, и у школьников и у студентов находится на одном уровне – ниже среднего. В данном случае, у студентов негативная агрессивность выражена ярче, чем у школьников.
Общий показатель степени выраженности конфликтности находится на среднем уровне и у школьников и у студентов. Исходя из этого, можно сделать вывод, что студенты конфликтнее школьников.
Насретдинов А., Молчанский Т.
КНИТУ, гр. 313-М41, науч. рук. доц. Фатхуллина Л.З.
Конфликты при вхождении молодежи в трудовую деятельность
Говоря о модели транзакции, а именно о переходе от обучения и подготовки к работе к выходу на рынок труда (переход «от школы к работе»), то необходимо вывести существующие на сегодняшний день проблемы.
Одна из проблем современной молодежи – это сложность в поиске работы. Проблема берет свое начало еще в школе, когда ученики должны выбрать направление в своем обучении в старших классах, где, во многих школах, существует разделение на классы с разным уклоном, будь то математические, социально-экономические и др.
Проблема выбора своей профессии уходит дальше, после школы абитуриенты поступают в высшие учебные заведения, выбирая те специальности, которые они посчитали наиболее приемлемыми, либо по рекомендациям своих наставников (родителей).
Позднее на рынок труда выходит молодежь с образованием по определенной специальности, в которой, как правило, нет особой необходимости – нет свободных мест, вакансий, рабочие места уже заняты, либо «зарезервированы для своих».
Каждый год с такой проблемой сталкиваются тысячи выпускников, выходов из этой ситуации немного:
1) работать не по своей дипломной специальности;
2) иммигрировать в другой регион проживания;
3) продолжить учебу;
4) остаться безработным.
Последний вариант может вызвать серьезные последствия в обществе, такие как преступность, низкий рост рождаемости и пр.
В декабре 2012 года общая безработица в России составила 4 миллиона человек, или 5,3 процента экономически активного населения52.
Росстат опубликовал данные об уровне безработицы в России по состоянию на январь 2012 года. Разница между самыми «продвинутыми» и «отсталыми» регионами России была почти 50-ти кратной! С цифрами по занятости населения не произошло никаких неожиданностей. По-прежнему, самая благополучная обстановка наблюдается в Москве, Петербурге и Ленинградской области53.
Где сейчас найти достойное применение своим знаниям и навыкам? Да еще получать за это деньги? Такие вопросы при нынешнем положении дел на рынке труда все чаще