его физического исследования – тестеры, осциллограф и др. И вам ставят задачу – изучить и объяснить работу и функции устройства.
Ничего, кроме двоичных кодов в памяти и последовательностей битов в некоторых важнейших устройствах – процессор, оперативная память, тактовая частота и преобразование битов памяти в некоторые изображения на экране (аналог поведения), вы не выявите.
Вот так будет чувствовать себя нейрофизиолог, который станет изучать работу мозга, зная только генетику, биохимию и физиологию нейронов.
И потому физика психического обязана включать и отражать психические функции, то есть пониматься как психофизика. Вот почему нейрофизиология возвращается к истоку своего появления – к психофизиологии. Но она должна вернуться к высшим смыслам – к психике, социальной психологии, антропогенезу и к социальной истории. Этот очерк – данный малый и за ним позже – большой, частично и в малой части могут в этом помочь.
Однако, как говорилось выше, центральная нервная система выполняет более древние физиологические функции, лежащие ниже поведения. Потому у нейрофизиологии можно выделить и свой исконный уровень интереса и знаний.
Поэтому нейрофизиологическая наука обеспечивает не только сугубо психические функции, то есть высший уровень поведения животного и человека. В функции нейрофизиологии входит множество процессов более низких, чем ПОВЕДЕНИЕ, уровней физиологической поддержки организма и координации всех подсистем организма. Значительная часть этих процессов – например, управление работой пищеварения, кровообращения или кроветворения, как и дыхания, вряд ли можно считать функциями психики. В то же время психика влияет на эти процессы. Она именно влияет, например, на изменение частоты сердечных сокращений, как и на частоту дыхания, на прилив или отлив крови от лица и пр. Но это более тонкие влияния на организм, чем просто постоянная работа органов поддержания жизнедеятельности. Это функция интеграции низших процессов жизнедеятельности с психическими функциями.
Мы считаем возможным и необходимым автоматические процессы организма, управляемые ниже уровня поведения, отнести к области нейрофизиологической отрасли знаний, то есть не к психологии, а именно к нейрофизиологии. Так пейсмекерные (циклические в группах нейронов) процессы должны относиться к классу нейрофизиологии. Психофизические процессы – это те, которые важны для поведения, как потребность, эмоции, связь между информационными объектами в моменты представления и мышления.
Просвещенный читатель знает, но кому-то может быть полезно напомнить самые простые элементы нейрофизиологии. Для чего? Просто, чтобы принимать во внимание – в основе психического, позже это будет пониматься как информационное, лежат конкретные познаваемые, хотя и сложные – особенно в генетической их динамике, материальные физические процессы.
Читатель, который