Психология личности: конспект лекций. О. А. Сырцова, Л. М. Мишина. Оксана Александровна Сырцова

Хайнц должен украсть, потому что спасение жизни более важно, чем право собственности другого человека.

      Далее рассмотрим те же самые шесть стадий в случае ответа «Не должен».

      1 стадия: Хайнц не должен красть лекарство, потому что его посадят в тюрьму.

      2 стадия: Хайнц не должен воровать, потому что в тюрьме ему придется нелегко.

      3 стадия: Хайнц не должен красть лекарство, потому что воровать плохо, а он не преступник и пробовал решить ситуацию без нарушения закона.

      4 стадия: Хайнц не должен воровать, потому что это запрещено законом.

      5 стадия: Хайнц не должен красть, потому что у исследователя есть право на получение установленной им компенсации.

      6 стадия: Хайнц не должен воровать, потому что многие другие люди также нуждаются в этом лекарстве и их жизни не менее важны.

      Лекция №3. Психоаналитические теории развития личности

      Рассмотрим психоаналитические теории развития личности широко известные в психологии.

      === Психосексуальная теория Зигмунда Фрейда

      Зигмунд Фрейд (правильное произношение – Фройд, нем. Sigmund Freud, рожд. Шломо Сигизмунд Фрейд) (1856—1939 г.г.) – австрийский психиатр, основатель психоаналитической школы.

      Первоначально планировав изучать юридические науки, Фрейд в итоге остановил свой выбор на медицинском факультете Венского университета. Поступив в университет в 1973 г., к 1881 г. он получает звание доктора медицинских наук.

      Концепция психосексуального развития личности была предложена в конце XIX – начале XX века.

      Личность (по Фрейду) – это взаимодействие взаимно побуждающих и сдерживающих сил.

      Одно из основных положений психоаналитического учения о развитии личности заключается в том, что сексуальность является основным человеческим мотивом. Стадии психического развития человека Фрейд сводит к стадиям преобразования и перемещения по разным зонам либидонозной (сексуальной) энергии: оральная, анальная, фаллическая, латентная и генитальная.

      Рассмотрим стадии психического развития по Фрейду.

      1 стадия: Оральная стадия (0 – 1 год)

      Оральная стадия (0—1 год) характеризуется тем, что основной источник удовольствия сосредоточивается в зоне активности, связанной с кормлением (эта стадия продолжается от рождения до примерно 15 месяцев).