кампос в Бразилии. Часто воды не хватает, но там, где она есть, пышная растительность и богатый животный мир. В Африке можно встретить большие стада животных.
Пустыни
Одна пятая поверхности суши занята пустынями – сухими бесплодными землями, где выжить очень трудно. Пустыни образуются там, где воздушные потоки, которые начинаются на экваторе и уже отдали свою влагу, опускаются к поверхности и снова нагреваются по мере приближения к ней, забирая у земли те крохи влаги, которые еще у нее оставались. Там почти не бывает облаков, защищающих от прямых солнечных лучей и удерживающих тепло около земли по ночам, поэтому бывают огромные перепады температур: от очень высокой температуры днем в тени (58 °C в Сахаре) до минусовой ночью. Только небольшая часть этих зон относится к песчаным пустыням (при этом одна десятая часть представлена Сахарой), основная часть пустынь – это равнины, покрытые гравием и иссеченные сухими руслами рек (вади). Ветер сдул песок, собрав его в низинах. В других местах это могут быть выветренные горы, застывшие грязевые и лавовые потоки.
ПРИМЕР СИТУАЦИИ ВЫЖИВАНИЯ
В середине 1960-х годов я занимался подготовкой армейского подразделения в Кении. Обучение включало тактику, полевые учения и ориентирование на местности. Все бойцы были опытными солдатами, но со слабыми знаниями действий в малых группах. Учения проходили на севере Кении, в приграничном районе – очень жарком и сухом.
Солдат высадили группами по 4 человека; и они должны были пройти по маршруту с несколькими контрольными точками (КТ), где им выдавалась вода. Моей (и трех других) задачей было обеспечение этих КТ, с контролем при этом наличия и состояния всех солдат. Каждый из них получил по 250 мл воды, строго отмеренных из 20-литровой канистры. На третий день жара начала делать свое дело, и все на что-нибудь жаловались – на мозоли, потертости от ранцев и усталость. Одному было совсем плохо. Его лихорадило, он был на грани полного изнеможения. Пока я с ним занимался, его партнер схватил канистру и с жадностью попытался выпить из нее как можно больше. Что не попадало ему в рот, он проливал, и за то время, что мы с ним боролись, канистра оказалась почти пуста. Это были остатки нашего запаса; а подойти должны были еще почти 30 человек. Ближайший источник воды находился в 3 днях пути, и без возможности возобновления наших запасов учения превратились из сложных в кризисные. Хотя все участники были родом из близлежащих районов, они не были дисциплинированы в потреблении воды, в чем мы и убедились на собственной шкуре.
За счет жесткого нормирования и отправки за помощью самых крепких все остались живы, но это стало уроком, который они не забудут никогда.
Полученные уроки:
Ни в коем случае не недооценивайте силы инстинкта самосохранения.
Защитите свой запас воды.
Жестко обеспечьте строгое нормирование.
Жажда – самая опасная из всех лишений.
Помогая человеку с обезвоживанием, сначала смочите ему губы и обратите внимание на рвотный рефлекс (глотание). Позволяйте пить только маленькими глотками. Занимаясь